![从生活中体会学习化学的快乐]()
——浅谈让化学走向生活◆山东省莱西市经济开发区中心中学266622学习是一件快乐的事情。人类的生活离不开化学,我们的生活中处处都有化学。化学教师要善于引导学生在生活中学习化学，...
![实施拓展性阅读教学，提高学生感悟能力]()
广东省兴宁市刁坊学校514500《语文课程标准（实验稿）》指出，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书”。随着课程改革的逐步深入与推进，拓展性阅...
![你的“美”从何而来]()
----浅谈小学数学课外作业的设计余杪瑞安市阁巷小学325207【摘要】学课外作业是教学设计中的一个重要环节，是学生运用知识的初步实践，是课堂教学的延伸和继续，是提高课堂教学效...
![充分发挥课外小实验在初中物理教学中的作用]()
作者简介：王金泉(1961-),男,中教高级，鄂尔多斯电化教育馆副馆长，负责全市实验教学工作；教师信息技术培训、教育技术能力培训；现代教育技术资源应用；教育技术课题研究等工作。...
![初中数学课外作业效益最大化方式探究]()
◆郭景阳厦门外国语学校海沧附属学校361026摘要：课外作业是课堂教学的补充和延续，是教学效果的检验和反馈。立足于数学学科，课外作业不仅是学生巩固数学知识的重要环节，也是提高逻...
![涓涓细流汇大海——中高年级学生的语言积累]()
夏守丽江苏省连云港市海州区苏光中心小学222241语文教学要培养学生听说读写多方面的能力。俗话说“积少成多，集腋成裘”，这些能力不是一天两天就能培养成功的，靠的是点点滴滴的积累...
![浅议语文教学的几点体会]()
◆綦家刚山东省平度市新河镇新河小学266700语文教改正蓬勃开展。我们所实践的语文教学的短、平、快，立足一个“鲜”字，凸现一个“活”字，最终落到一个“实”字，即：不断提高语文教...
![浅谈农村初中生物和自然资源的有效整合]()
广西壮族自治区南宁市西乡塘区金陵中学黄秋勤摘要：生物是一门以实验为基础的自然学科，通过实验课的教学可使学生进一步巩固和加深理解已学过的基本理论，同时，又可以培养学生观察、分析、...
![对农村中小学生课外体育活动的调查研究刘海燕]()
山东省淄博市淄川区岭子镇中学255100；山东省淄博市淄川区东坪镇中心小学255100摘要：体育课外活动是学校体育工作中的重要内容，也是体育课的有力补充，是学校体育开展的重要途...
![如何搞好中小学的读书活动]()
河北李文慧为了更好的实施新的课程标准，推进素质教育，在学习好教科书的基础上，培养学生自觉阅读课外书籍的习惯，开拓视野，陶冶情操，增长知识面，提高学生的读书能力和培养学生积累知识...
![加强课外实践提高语文能力]()
李莉（江苏连云港市东海县牛山镇中心小学222322）“大语文”教育观告诉我们：培养学生的语文能力有着广阔的天地，不能仅仅局限于语文课堂上。课外的阅读、写作、交谈各种活动，甚至生...
![浅谈小学语文阅读“愉快教学”的策略]()
广东省肇庆市怀集县怀城镇中心小学526499摘要：在小学语文阅读教学中渗透“愉快教学”，能激发学生无限的遐思，使学生获取知识的兴趣油然而生，并能有效提高小学语文课堂的教学效率，...
![文本课外资源拓展有妙招]()
——例谈小学语文阅读教学中“文本课外资源拓展”的应用研究江苏江阴市河塘中心小学(214419)严希燕《语文课程标准》要求“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各...
![构建阅读课系统的一点尝试]()
吴淑玲摘要：信息时代人们的阅读必须迎接三个挑战，即“无限的书籍对有限的阅读时间的挑战；无限膨胀的信息对读者原有的接受能力的挑战；大量新知识对读者理解能力的挑战。”如果我们的教学...
![丰富课外生活，培养实验创新能力]()
◆周雪芹方树田山东省潍坊昌邑奎聚中学261300摘要：丰富学生的课外生活需要师生共同参与，我的具体做法是：教师课堂倡导，激发学生的创新精神；学生课后制作，培养学生的动手能力；展...
![如何促使学生进行自主学习]()
贵州省普定县补郎中学马永胜新课程改革进行的这些年中，我作为在第一线实施新教材教学的老师,已深深感到课程改革带来的变化，师生的教育观、学习观在改变。尤其是课堂中教师的导和学生的学...
![多媒体运用在聋生自主阅读中的作用]()
韩学忠山东省阳信县聋童学校251800聋生由于受听力障碍的影响，阅读上存在着较大困难，这就导致他们在阅读面前呈现一种惰性状态，无论课内还是课外的阅读往往是因为应付老师的检查或提...
![巧设小学英语课外作业的策略]()
山东省栖霞市凤翔小学265300摘要:布置英语课外作业是英语教学的一个重要组成部分，是获取教学反馈信息的重要手段。针对目前小学英语课外作业普遍存在的问题，根据英语新课程的教学理...
