课文论文

（四川省苍溪县职业高级中学四川广元628400）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）04-88-02什么叫有效性教学？顾名思义就是有...

◆米迎春甘肃省天水市张家川县东关小学741500人们常说：“良好的开端是成功的一半。”这句话蕴藏着深刻的哲理。课堂也是如此，想要上好一堂课，就必须有一个能激发学生学习兴趣的导入...

河北省隆尧县千户营校区055350《语文课程标准》将语文的学科性质定义为“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文学...

语言课程标准指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。写作能力是语言素养的综合何现。”回顾以住的作文教学，大部分学生常常被...

河北省临西县水波校区张艳梅摘要：小学语文教学反思是提高教师素质和课堂教学质量的最有效的途径。通过研究，找到教师反思中存在问题的主要原因，明确教育教学反思的内容，探求教育教学反思...

陈玉松一、教材分析院牛津高中英语第一模块的主题是院Teenageexpe-riences，由3个单元组成院Schoollife；Growingpains；Lookinggood...

魏强江苏省宿迁市宿豫区仰化初中【摘要】新课导入是课堂教学的一个重要环节，作者根据自己的教学实践对初中语文教学的新课导入策略进行了探索，对语文教学实践具有一定的指导意义。【关键词...

重庆市万州区王牌小学404000摘要：本文讨论了小学语文学生预习目前存在的一些问题，如无人重视、无法可依、耗时低效等。针对这些现状，提出了一些对策，如“重视预习，培养习惯；指导...

河北省涉县西达镇东达小学牛红霞056400摘要：朗读是语文教学的重要内容，通过朗读使学生牢固掌握汉字的音、形、义；加深对词语的理解和运用；通过朗读使学生正确把握文章的层次结构；...

广西贺州市八步区桂岭政梅桂小学542899摘要：我们的语文课堂中，教师以学生的发展为中心，扎实有效地加强学生语文素养的培养，充分挖掘文本的留白，设计写的训练,时时处处将读写结合...

何秀敏（涿州市松林店中心夏辛店学校河北涿州072750）【摘要】语文教师在培养学生的语文能力，开发学生智力的同时，应该有意识地加强理想教育和科学兴国教育，培养劳动为荣、尊师守纪...

新疆乌鲁木齐市第十四小学830001摘要：我们不要把孩子的视野局限在教科书里，要让他们走进广阔的社会、广阔的大自然，更重要的是让他们走进广阔的精神世界和情感世界。关键词：突破整...

设计：黑龙江省农垦红兴隆管理局二九一中学教师鞠宏伟点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局二九一中学教师杨柳课标要求及分析:《索溪峪的“野”》是语文第三学段教学内容，课标要求：1、欣赏文...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场中学教师韩婷婷点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场中学教师王思课标要求及分析：《陋室铭》是一篇文言文。课标要求是：1、阅读浅易文言...

◇杜鹏程（平昌县鹿鸣小学平昌636400）一、教师做好范读，激发学生兴趣教师精彩的范读，能激发学生的学习兴趣，调动他们朗读训练的积极性。因为小学生具有很强的向师性，他们在听老师...

张丽君江苏省扬州市江都区丁沟中心小学225000摘要：阅读教学在小学语文教学中起着非常重要的作用。而在具体的教学中教师应不放过每一个环节，改变以往传统的教学方法，尊重学生的主体...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场小学教研室主任点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场小学教师课标要求及分析：《语文课程标准》第一学段的识字写字要求中指出：2.掌握汉...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五三农场清河小学教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五三农场清河小学教务副主任课标要求与分析：语文课程标准第一学段的阅读要求提出：1、学习用普...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五三农场小学教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五三农场小学教师课标要求及分析：小学语文课程标准第三学段的阅读要求中指出：1、能联系上下文和自...

韦海（广西岑溪市水汶华侨中学广西岑溪543200）摘要：探究式学习，是新课程改革对语文学习方式提出的新要求，它与传统的接受式学习方式相比，更加关注学生的个体差异和不同的学习需求...