课文论文

四川省广汉市实验小学周晓红《语文课程标准》指出：努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合。在语文教学中通过情感教育让学生形成正确的人生观、价值观，在大...

——《莺》教学设计仲雪莲山东省莱芜市实验中学271100【学习目标】1．学会概括课文的要点，了解莺的特性。2．品味本文优美的语言。3．激发学生对自然、对一切生命的热爱之情。一、...

黄治秋（大冶市教育局，湖北黄石435110）随着中学新课标改革方案的贯彻和执行，现代课堂教学的模式已发生重大变革，即由教师讲、学生听的传统教学模式，转为教师的主导作用与学生的主...

毛军湖南省涟源二小一堂课的导入，也叫“课引子”。指的是教师在上课初始那短短的三五分钟内，以某种方式激起学生的学习兴趣，使学生在一种轻松愉快的氛围中投入到新课的学习中来。它是语文...

广东省兴宁市刁坊学校514500课外阅读则是学生获取知识、开拓视野、积累材料的重要渠道，是全面提高学生语文综合素养的有效途径。让学生进行大量的课外阅读，借助丰富的人类文化精品滋...

◆平保民山东省阳信县河流中学251807长时间以来，人们习惯于“教师讲学生听”的教学方式，其间虽有教师力图改变这一状况，且做出了种种努力，也取得了一些成绩，但就语文教学整体来讲...

常巧梅（邯郸县综合职业技术教育中心河北邯郸056100）激发培养学生的学习兴趣，是每一位老师渴望解决的问题，也是学生最渴望老师所给予的珍宝。由于课堂是老师传授知识、培养兴趣、提...

王勇（淮安市楚州实验小学，江苏淮安223200）课程标准要求语文教学要注重语言的积累，且每个学段都有具体的背诵量。对小学生来说，背诵的确是一项十分重要的学习，它不仅能积累语言材...

◆刘淑芳山东省平度市门村镇唐田小学266700著名教育家叶圣陶先生说过：“学生须能读书，须能作文，故特设语文课训练之。最终目的为自能读书，不待老师讲；自能作文不待老师改。”教师...

贵州省思南县瓮溪镇司都坝小学董启儒【中图分类号】G648.6【文章标识码】B【文章编号】1326-3587（2013）05-0046-02《语文课程标准》指出：“要利用阅读期待...

江苏省如皋市白蒲镇新姚小学新课标指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精...

贾学巧摘要：在我国语文教学百花齐放的景象背后，仍存在许多误区。如在中小学语文课堂教学过程中，我们依然可以看到一些错误的认识和错误的做法在影响和干扰着语文教学的健康推进。所以本文...

◆彭丽娟江西省鄱阳县湖城学校333100摘要：在新课程改革的大环境下，初中语文教学亟需改革传统的教学方法，同时，初中语文教师也应加快自身思想观念的转变，切实改进以往的教学方式方...

佳木斯市职业技术学校黑龙江佳木斯154002在我们的课堂上，气氛沉闷、学生游离于教学之外恐怕最令老师头痛。怎样激发学生学习兴趣？那就是——用激情感染学生、用知识武装学生。我们常...

王润平摘要：本文主要探讨了高中英语阅读教学中，教师应如何根据学生在阅读中产生的问题来采取有效的措施指导学生有效阅读。这样不仅可以激发学生进行英语阅读的兴趣，而且还能提高教师的教...

杨守芳（日照凤凰小学，山东日照276800）小学语文教学,不仅要养成学生学习语文的良好习惯,教给学生有效的语文学习方法,更重要的是培养学生学习语文的自学能力。培养语文自学能力,...

戴琴琴摘要：新课标对课堂阅读能力的培养作了新的要求，要求教师在课堂上从多方面、多角度来培养学生的阅读能力，要正确地引导学生运用有效的阅读策略和技巧来提高学生阅读英语文章的水平。...

奎朝荣（云南省大理州弥渡县弥城镇第一初级中学云南弥渡675600）摘要：阅读是中国学生接触英语最便捷的方法，所以大量的阅读对于培养学生语感有很大的作用。新的《初中英语课程标准》...

河南邓州市湍河二初中曾显斌教育心理学认为，美感是和听觉、视觉不可分离地结合在一起的，而视觉形成的印象比听觉形成的印象更深刻、更牢固。恰当的在《阅读和写作》有关教材的重点和难点处...

程二丽河南三门峡渑池高中高中英语阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征，是各单元教学的核心部分，也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而，传统的阅读课教学模式常常是单一...