课文论文

浅议高中生诵读能力的培养贾爱红中牟县职业高中河南郑州451450摘要：《语文课程标准》要求学生“在诵读中增加积累，发展语感，加深体验与领悟”可见诵读是培养学生良好语感的好方法，...

熊敏江西省南昌市干家巷小学【摘要】小学语文阅读教学的基本任务是发展学生的语言。语言是一种由语音、词汇、语法构成的复杂系统，学生要掌握语言，必须将这些因素“内化”。朗读形成的信号...

郝洁新疆和硕县第二中学课堂教学有声有色、饱含活力，学生学起来才会有滋有味，对增长语文教学品质天然有益；与之相反，单调无味的填鸭子式，令学生厌倦，定然影响教学的效果。作为一名语文...

河北李文慧为了更好的实施新的课程标准，推进素质教育，在学习好教科书的基础上，培养学生自觉阅读课外书籍的习惯，开拓视野，陶冶情操，增长知识面，提高学生的读书能力和培养学生积累知识...

吉林省四平市梨树县白山乡中学孔兆娟136527【摘要】：自能读书是指在阅读教学中，学生在教师的相机启导下，充分发挥各自的主观能动性，以读促思，自能通解，积极主动地感悟并掌握一定...

关键词:备课；重点；效率；能力提高语文课堂效率是每一个语文教师苦苦思索的问题，而如何提高语文课堂效率，至今还没有圆满的答案，只能是“仁者见仁智者见智”。曾经笔者学习过“五步教学...

和蕊（咸阳市西工大启迪中学陕西咸阳712000）摘要：英语课堂是学生进行语言交际的主要场所，如何改善英语课堂的问题设计模式，有效提高英语课堂教学质量，这是初中英语教师一直关注的...

（四川省昭觉县地莫乡中心校四川凉山616100）中图分类号：G62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）09-023-01体验式阅读是学生内心情感和生活...

王力真〔摘要〕学生学习的过程是不断调动思维器官，发现问题与解决问题的一个过程。所以，高效率的教学离不开提问。如何加强初中语文课堂提问的有效性，这是当前初中语文课堂教学的重要课题...

吴晓萍宜宾市翠屏区凉姜中心学校我是一名小学语文教师。在平时的教学中，我经常会问学生一个问题：你们到学校来做什么？孩子们会异口同声的回答：读书。学生们口中的“读书”，换个说法就是...

梁钦珍（桂平市逸夫实验小学广西桂平537200）【摘要】阅读教学“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中理解词语，在读中有所感悟，在读中积累运用。”只有经过反复朗读、品读方能...

◆王树宁山东省莱西市经济开发区中心中学266622在新课程标准的指导下，通过自己对以往阅读教学的不断反思，我尝试着从以下两方面进行阅读教学，取得了较好的效果。一、充分调动学生的...

苏晓霞甘肃省金昌市永昌县第二小学737200摘要：朗读，是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展...

裴晓斐河北省邯郸县梦圆中学初中语文摘要：朗读是语文学习中不可或缺的重要组成部分，加强朗读训练，可以提高学生的语文综合能力。本文论述了朗读的重要性。关键词：语文；朗读；重要性教学...

湖南省武冈市马坪乡田家渡完小422400指导老师：李英一、从教材的来源中寻找突破每一篇课文有每一篇课文的特点，每一个作者有不同的写作目的，有不同获取材料的方法和途径，有的课文的...

河北省大名县龙王庙镇小学程合民【摘要】：一直以来,人们把阅读称作是学生学习中的"灰色地带",阅读的重要性常常被忽视。然而阅读不仅可以为学习者提供语言输入更是人们进行语言交际的基...

河北省永年县刘营总校孟令香摘要：精读语段，实语言文字训练，能逐步提高学生的阅读能力。在阅读中文的表达，体会作的思想感情，领悟文表落揣摩章顺序者章达的中心思想。因此，我们在教学中...

翁永富四川省宜宾市江北实验小学644000中图分类号：G661.8文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）03-097-01在小学语文教学中，阅读课的教学...

任红艳摘要：语文课堂教学中如果能够捕捉到学生思维的火花，注意即时启发引导，那一定会有精彩与灵动闪现，这些生成也会成为这节课的闪光点。所以，本文着重结合笔者的教学实践来阐述如何促...

（绵阳市三台县立新镇星岛苗圃希望中学，621100）目前，《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》和人教社九年制义务教育初中语文教材都以全新的面貌出现在人们面前。与以前的各个...