• 探究实验课堂教学探究

    探究实验课堂教学探究

    沧州市教育局石油分局钻二中学李军周现代教育,就要从注重学生的全面发展出发,培养学生终身学习的能力为目标.为此,增强学生的参与度,改变学生被动的学习方式,还学生“学习的主人”地位...
  • 培养学生学习科学的兴趣

    培养学生学习科学的兴趣

    浙江省义乌市宾王中学张锦来科学是一门以实验为基础的学科,科学实验本身就充满了一定的新奇性,因此我们可以充分挖掘实验本身的趣味性,激发学生学习科学的兴趣,从而调动学生学习科学的积...
  • 小学科学教学方式如何提高教学效率

    小学科学教学方式如何提高教学效率

    余以平重庆市巫山县官渡小学404700【摘要】小学科学是一门基础性的学科,该学科主要被勇于启迪学生们的科学意识,同时其学科还和技术社会等有着极为密切的关系。该学科的创造性以及实...
  • 高中化学实验教学初探高艳

    高中化学实验教学初探高艳

    四川省渠县中学高艳化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征之一。实验能为化学学习提供必要的感性材料,有利于学生理解化学概念和原理,形成科学的思想和观念...
  • 在美术教学中进行科学教育的探索

    在美术教学中进行科学教育的探索

    ◆曹亚丽甘肃省定西市安定区交通路中学743000《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》(试用修订版)明确指出:美术的教学目的是通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术...
  • 农村小学科学实验课程开展策略

    农村小学科学实验课程开展策略

    甘肃省天水市麦积区东岔中心学校741035摘要:试验教学是小学科学活动的重要组成部分,对于培养小学生的合作能力、探究能力、创新能力和动手能力方面有着举足轻重的作用。试验教学可以...
  • 新课标背景下实施小学科学课堂的创新教学

    新课标背景下实施小学科学课堂的创新教学

    广州市回民小学传统教育一直是"灌输"式的教育,直到现在,我们作为小学科学教师也在探索如何将课堂的主动权交还给学生。如何向小学科学课堂的40分钟要效率和成果?我们也一度处于两难的...
  • 让“科学教育”走进中学思想政治课堂

    让“科学教育”走进中学思想政治课堂

    伊克忠江苏宿迁市宿城区郑楼中学223800改革开放以来,我国的科学技术事业取得了突飞猛进的发展,取得了令人瞩目的成果。科学思想、科学精神已深入人心,但科学教育依然任重而道远,科...
  • 谈在幼儿科学教育中如何培养探索精神

    谈在幼儿科学教育中如何培养探索精神

    卫敏茹(伽师县中心幼儿园新疆伽师844300)摘要:幼儿教育是启蒙教育,它影响着幼儿对周围世界的看待和最初的认知。幼儿阶段的儿童好奇心强,他们一旦对某件事情有了好奇心,就会一发...
  • 初中科学问题化教育模式的开展分析

    初中科学问题化教育模式的开展分析

    关键词:初中科学;问题化教育模式;开展;策略初中科学教学近年来随着新课程改革的深入推进,取得了非常理想的成绩,学生的学科素养获得了极大的增强。但是无论从教师的角度还是从学生的角...
  • 小学科学课的导入方法与探索

    小学科学课的导入方法与探索

    刘邦雄(贵州省毕节市金沙县清池镇中心完小贵州金沙551800)摘要:小学科学课是一门科学启蒙课程,其宗旨是培训学生科学素养,所以,通过对课堂导入进行巧妙利用,学生科学学习兴趣进...
  • 新高考模式下高中数学的有效教学对策探讨

    新高考模式下高中数学的有效教学对策探讨

    李威武汉市实验学校430010【摘要】新高考模式下,高中数学的有效教学不论是对教师还是学生来讲都是一种全新的挑战,主要体现在数学思想、应用能力,以及知识要点等方面要做到合理兼顾...
  • 在科学教学中培养学生良好的学习习惯

    在科学教学中培养学生良好的学习习惯

    王红梅山东省利津县陈庄镇中心学校257447摘要:良好的学习习惯是学生取得较好学习成绩的重要因素。多一个好习惯,心中就将多一份自信;多一个好习惯,人生中就将多一份成功的机会和机...
  • 初探初中生化学科学素质的培养梁红梅

    初探初中生化学科学素质的培养梁红梅

    梁红梅吉林省长岭县北正镇中学131512素质是以人的天赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平,它包括思想素质、科学文化...
  • 浅谈HPS教学模式在初中科学课堂中的彰显

    浅谈HPS教学模式在初中科学课堂中的彰显

    戚兰浙江省绍兴市柯桥区实验中学312030摘要:HPS融入科学教学,可以使学生了解科学知识的形成过程、理论变革的因素与社会文化的贡献等,以促进对科学本质内涵的理解。本文通过现行...
  • 浅谈家庭和社区学前科学教育

    浅谈家庭和社区学前科学教育

    鄂尔多斯市康巴什新区第六幼儿园曹旭【摘要】家庭和社区中丰富的资源可以为学前儿童的科学教育创造良好的环境。本文从家庭学前教育和社区学前教育基本概念入手,介绍了较为具体的教育方法同...
  • 激发兴趣调动学生学习科学积极性

    激发兴趣调动学生学习科学积极性

    山东省平度市蓼兰镇吴庄小学266731伟大的教育家布鲁纳说过:学习的最好刺激是兴趣。可见,调动学生学习的积极性须从激发其兴趣入手开始。那么怎样激发学生学习科学的兴趣?我在多年的...
  • 小学科学课堂情景预设的分析

    小学科学课堂情景预设的分析

    杨金华山东省淄博市张店区柳泉小学255022【摘要】在小学科学课程教学中,学生接受的课程应该是在动态中生成的,具有预设和生成性质的课堂才是生机盎然的小学科学教学课堂。教师如果针...
  • 科学课堂中如何有效利用多媒体技术

    科学课堂中如何有效利用多媒体技术

    张群(东阿县工业园中心小学,山东聊城252200)摘要:本文结合小学科学教学中的实例,阐述了在小学科学课堂中,如何有效利用多媒体技术,提高课堂效率。关键词:多媒体技术;有效;课...
  • 科学素质在化学教学中的培养

    科学素质在化学教学中的培养

    毛汉英河北省新河县西流中心校051730素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平。科学素质包括学生的知...