本文主要研究内容作者赵嵬,姚海莹(2019)在《基于蓝墨云班课的混合式教学行为研究——以“现代教育技术”课程为例》一文中研究指出:移动教学助手——蓝墨云班课的使用,能够很好地支...
本文主要研究内容作者阮桂春(2019)在《高职药学专业分析化学实验考核方案的改革——借助蓝墨云班课平台》一文中研究指出:笔者通过对高职药学专业分析化学实验课程考核存在的问题,结...
本文主要研究内容作者刘晓飞,张帅,王薇,曲敏,杨春瑜(2019)在《食品生物化学中“尿素循环”的教学改革——以蓝墨云班课为例》一文中研究指出:本研究将蓝墨云班课和传统的课堂教学...
本文主要研究内容作者周川(2019)在《混合式教学模式在工程制图课程中的探索与实践》一文中研究指出:随着社会信息化的发展,"互联网+时代"的来临,混合式教学...
本文主要研究内容作者王小娟,张炳意(2019)在《基于蓝墨云教学平台的实验(训)课设计方案研究——以高职《汽车构造》课程为例》一文中研究指出:针对职业教育传统实验(训)课堂教学...
本文主要研究内容作者丁祎(2019)在《蓝墨云班课在高职院校《经济法》教学中的应用探讨》一文中研究指出:随着信息时代的到来,以蓝墨云班课为代表的APP成为应用信息化技术进行课堂...
本文主要研究内容作者刘杰,王庆伟,范若寻(2019)在《《新能源汽车概论》课程混合式教学模式探索与研究》一文中研究指出:《新能源汽车概论》课程作为一门新能源汽车科普性入门课程,...
本文主要研究内容作者赵伟兰,郭志萍(2019)在《基于蓝墨云班课的分组合作教学模式探究》一文中研究指出:文章立足高职院校学生现状,针对高职学生理论基础薄弱、理解能力不足、喜欢群...
本文主要研究内容作者张磊,张彤彤(2019)在《“互联网+”背景下基于移动学习的混合教学模式研究与实践》一文中研究指出:当前高职教学中学生普遍学习积极性不高,学习效果差,针对这...