林肯论文

如何让学生在品读对话中感知人物形象
—以《鞋匠的儿子》为例窦燕露重庆市武隆区后坪乡鱼子小学校408500【摘要】阅读教学是小学语文的重要和核心部分，也是以教学设计和课堂组织教学，启迪学生智慧，丰富学生文化低于，实...
讲好历史
山东省青岛第二十四中学2660002011版义务教育历史课程标准要求教师对“基本史实进行必要的讲述”。著名历史教师、天津市历史教研员戴羽明老师对此总结出了“六个要”，即“导入新...
浅谈如何有效提高初中历史教学的有效性
宋石锁陕西省富县羊泉初级中学727506课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步。只有当有效性作为一种价值观深入到教师和学生的内心之后，追求历史...
历史课堂“篇章式”教学模式探微
田兆伟山东省肥城市王瓜店街道初级中学271608摘要：“篇章式教学模式”又称为“板块式教学模式”或“主题式教学模式”，也可叫做“分步组合教学模式”。运用篇章式教学模式进行教学，...
解析建筑学与艺术设计要点
广东城建达设计院有限公司广州分公司510000摘要：科技的发展，促进了建筑学进入了黄金阶段，本文介绍了建筑学的历史来源、存在危机以及解决措施，在建筑设计过程中艺术设计不可或缺，...