历史论文

刘勤甘肃省陇南市武都区第二中学746000新课程理念下要想真正发挥学生在学习中的主体地位，关键在于激发学生学习兴趣、调动学生学习的积极性，使学生体会到学习历史的愉快，从而愿意学...

山西省芮城县陌南镇初级中学张泽国摘要：历史是一门基础学科，历史可以让学生了解我国的历史发展过程。历史不仅仅是基础知识的学习，更重要的是通过对历史的了解和学习，培养学生正确的价值...

王常明甘肃省高台职业中专734300为了准备新一年的高考，我们怎样才能做好扎实的复习工作呢？下面我就面对2015年高考历史学科，特提出如下的备考策略：一、要有新的思维1.新的重...

——谈新课程背景下情境虚拟法在高中历史教学中的应用陈春华江西省赣州市信丰二中341600摘要：情境虚拟法就是通过复现、模拟等方式创设历史情境，跨越时空，让师生走近历史，感受历史...

安徽省六安第一中学东校区李露露【摘要】历史概念是历史事件、历史现象和历史人物本质属性的反映。它具有概括性和层次性的特点。所谓概括性，即指它反映的内容是概括的、抽象的;所谓层次性...

安徽省六安市轻工中学李婷婷【摘要】初中是学生学习历史的萌芽时期，激发学生的学习兴趣，使学生能够投入到其中是初中历史教学的基本任务，但是由于历史是辅科，因此在一些学校历史学习得不...

白生辉甘肃省灵台县第一中学744400.摘要：课堂教学改革是新课程改革的重要环节，新课程改革一系列理念最终要通过课堂教学改革来落实。本文以高中历史学科为例，从课堂教学的开放性这...

山东省青岛市高新区城阳第十一中学266114历史这门学科具有一定的人文性，教学内容横跨古今，蕴含着丰富的情感态度和价值观教育因素。新课改的实施对初中历史价值观的培养提出了更高的...

中图分类号：J722.4文献标识码：A文章编号：1673-0992（2009）12-092-022008年，在河南省第十一届戏剧大赛上，河南省豫剧二团推出了一部新编历史剧《台北...

刘航（天津大学建筑设计研究院300073）摘要：历史文化遗产是人类的宝贵财富,探索适宜的保护方式,使其既能延续历史文脉、又能适应城市的发展要求,是当前历史文化遗产保护的重点课题...

云南省玉溪市澄江县第二中学652500摘要：本文笔者将结合自己多年的历史教学经验对新课程下如何培养初中历史教学中学生的历史空间观展开详细的研究分析，从而提高历史教学质量。关键词...

叶小濛（济南市东方双语实验学校，山东济南250014）长期以来，历史教学摆脱不了以教师为中心，注重书本知识的传授，忽视学生的交流、合作和情感体验；注重对史实的死记硬背，忽视学生...

方莉山东寿光侯镇一中262724长期以来，受应试教育的影响，绝大部分历史教师忽视了对学生思想情感、道德情操的教育，特别不能有效地利用历史科的得天独厚的优势对学生进行爱国主义教育...

关键词：历史故事；初中；历史课堂；教学；应用；探究在历史课堂中，良好的引用历史故事不但能够激发学生的学习兴趣，还能够丰富学生对历史的认知，有助于学生感受历史的魅力。一、运用历史...

蔡雨（四川省渠县中学渠县635200）【内容摘要】：在新的教育形势下，高中历史课程的学习和以往的有了区别。对于高中历史课程的学习，教师做的不仅仅是传授还原历史知识、保存历史的真...

王家永（四川省荥经县严道第一初级中学四川雅安625200）【摘要】历史课程有着其它学科的不可替代性，在于其对人类历史、社会和文化的个性认识，以及由此育出的民族精神和时代精神。通...

河北南宫中学崔越英摘要：课堂是在和中互相发，从和探理的教学。强调在教师教与学生学的关中，改变教师“一讨论商讨辩论启而研究求真模式它系言堂”的方，变学生知学生主地学习，并去和探理...

本文主要研究内容作者赵斌（2019）在《对蔚县杏扁产业发展的思考》一文中研究指出：杏扁产业是蔚县重要的支柱产业,发展前景广阔。本文通过了解蔚县杏扁产业发展的历史和现状,研究了制...

本文主要研究内容作者赵爱民（2019）在《基于徐霞客精神的我国茶路文化旅游研究》一文中研究指出：在茶路文化旅游中,通过融入徐霞客精神,寻找和论述我国茶路文化旅游的内容多样性,在...

本文主要研究内容作者杜冠群（2019）在《浅议中式面点的历史及发展趋势》一文中研究指出：中式面点是中国饮食不可或缺的组成部分,至今已有几千年的历史。它以历史悠久、风味多样、品种...