鲁迅论文

一、鲁迅活着会如何?（论文文献综述）南志刚[1]（2020）在《直面“孤证”：态度·方法·价值》文中进行了进一步梳理"孤证不立"是近现代学术研究的基本原则,...

一、中国新文化的几个层面——段国超先生《鲁迅论稿》序(续)（论文文献综述）卢妙清[1]（2018）在《从《王富仁序跋集》看其学者意识和人文关怀》文中研究表明《王富仁序跋集》收录...

刘芳湖南凤凰县高级中学416200创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法，必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。创新教育是根据有关创造性发展的原理，运用科学、艺术的教学...

穆光彩贵州省黔西南州兴义一中562400“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”,这是现今中学校园里广为流传的一句话,它道出了鲁迅作品在中学阶段的“生存窘境”。自媒体爆出鲁迅的一...

马燕娜（南京师范大学文学院江苏南京210046）【摘要】鲁迅与大江健三郎同为20世纪最具影响力的文学家之一，两人在文学创作上跨越时间，跨越民族，有不少共通之处。本文主要从国民性...

浅析鲁迅小说中的知识分子形象陈国春杨耀兰广西桂平市石咀高中【摘要】本文联系鲁迅“五四”时期知识分子题材小说创作的实际，论述了鲁迅笔下的五类知识分子的形象特点和思想意义，探索了鲁...

河北省永年县刘营总校孟令香摘要：精读语段，实语言文字训练，能逐步提高学生的阅读能力。在阅读中文的表达，体会作的思想感情，领悟文表落揣摩章顺序者章达的中心思想。因此，我们在教学中...

江苏省南京市百家湖中学210000课堂上的教学过程按我的设想顺利进行。讲到此处，学生提出疑问也是我意料之中的事。我先让学生讨论，所述观点多与《教师教学用书》18页所列意见相似。...

关键词：鲁迅；文本解读；解读随着新课程改革的不断深入，课堂教学的高效性越来越受到教师的重视。此时，研读文本尤显重要。《语文课程标准》指出：“教师既是与学生的平等对话者，又是课堂...

“三味书屋”出自鲁迅先生的散文<<从百草园到三味书屋>>。这里是鲁迅先生人生的起点、成长的基石。鲁迅先生对“三味书屋”里那束缚儿童身心发展的封建教育制度...

段文华（重庆三峡学院，重庆万州404000）中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）02-0167-01摘要：现在，在中学教材研究中出现了...