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以《甘蔗印象》为例浅谈德育课程整合的有效策略
浙江省杭州市文海教育集团文清校区310018摘要:《品德与生活(社会)》与地方课程、《少先队活动》等德育课程,在教学目标、内容、方法等方面交叉重复,没能形成德育课程的育人合力。...