• 浅谈中学生口语能力的培养

    浅谈中学生口语能力的培养

    杨玉兰(定兴县二中河北定兴072650)1.面向全体与因材施教两者兼顾在应试教育思想影响下,教师往往把精力和注意力过多地放在尖子生身上,而素质教育是变英才教育为面向全体学生、培...
  • 关于做好幼小衔接的工作建议

    关于做好幼小衔接的工作建议

    贵州省金沙县鼓场街道幼儿园李琴551800【摘要】:幼小衔接,是幼儿园教育的终结阶段,是小学教育的开始阶段,它起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于:一是让幼儿非常自然、顺...
  • 品德与社会教学中如何培养学生的创造性学习能力

    品德与社会教学中如何培养学生的创造性学习能力

    张晶晶山东省滨州市无棣县第三实验学校251900摘要:当今是人才竞争、科技竞争和创新意识竞争的新世纪,创新教育和创新人才的培养是时代的要求,它关系到民族的发展与国家的兴旺。小学...
  • 艺术生数学高考备考策略

    艺术生数学高考备考策略

    苗建朝摘要:现在高考要求人才多样化,学生们不仅可以凭借文化课成绩进入大学,还可以凭借音、体、美等专业特长进入大学。近年来,很多学校越来越重视对艺术特长生的培养,而且艺术类的考生...
  • 小学阅读教学中读写结合教学策略的相关研究

    小学阅读教学中读写结合教学策略的相关研究

    黄晓红广西贺州市昭平县昭平镇中心小学546899摘要:“读”和“写”好比语文学科的“发动机”,将直面感受到的信息内容以某种情感阐释出来,称之为阅读;将信息提炼以文体的形式予以呈...
  • 临床护士护理科研能力培训内容的构建与评价分析

    临床护士护理科研能力培训内容的构建与评价分析

    黑龙江省齐齐哈尔市第一医院护理部161005摘要:开展对临床护士护理科研能力培训内容的构建与评价,实则是为了在我国初步建立起针对临床护士科研能力的综合评价体系。利用此体系,可以...
  • 凸显主体性,焕发小学阅读新活力

    凸显主体性,焕发小学阅读新活力

    甘肃省永昌县第二小学737200摘要:小学语文是一门基础性的学科。新课程标准指出,要让学生广泛阅读,增加阅读量,让学生好读书、读好书。这对小学语文教学提出了新的要求。新时期注重...
  • 浅谈微型化学实验对学生能力培养的作用

    浅谈微型化学实验对学生能力培养的作用

    赵金英山东省无棣县第二高级中学中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)05-0000-01微型化学实验是用尽可能少的化学试剂获得比较明显、...
  • 浅谈中职教育广告设计专业学生审美能力的培养

    浅谈中职教育广告设计专业学生审美能力的培养

    杨颖娇(吉林省工程技师学院吉林白山134300)中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2013)04-052-02中等职业教育是为了培养技能型的...
  • 高中数学教学中学生解题能力的培养

    高中数学教学中学生解题能力的培养

    广西博白县王力中学537600摘要:高中数学是一门基础类重点学科。加强培养学生的数学解题思维能力是现阶段对高中数学教学的首要任务。有利于学生思维逻辑能力和分析解决问题能力的提高...
  • 高中音乐鉴赏课的实践与思考

    高中音乐鉴赏课的实践与思考

    王凤玲山东省莱芜市第十七中学271100在音乐教学中,我们经常遇到这样的情况:一是教师自管自教,学生不肯投入,课堂纪律涣散,课堂气氛沉闷;二是教师屈从于学生,放弃教材内容,欣赏...
  • 优化英语教学提高学生能力

    优化英语教学提高学生能力

    河北省任丘市苟各庄中学王会先〔摘要〕英语教学过程是一门综合艺术,在英语教学过程中如何把教和学这对矛盾处理好,如何把握好各种层次学生的状况,充分调动每个学生学习英语的积极性,全面...
  • 行为导向教学法在《城市轨道交通运营安全消防安全课程》的应用

    行为导向教学法在《城市轨道交通运营安全消防安全课程》的应用

    北京市自动化工程学校北京市100101摘要:行为导向教学是以行为或工作任务为导向的一种职业教育教学指导思想与策略,是以学生为主体的教学方式和方法。采用行为导向教学,可以使职业行...
  • 论教学中美术教师如何拥有阳光心态

    论教学中美术教师如何拥有阳光心态

    山东省淄博市张店区房镇镇中心小学255095美术教师在教学中起着主导作用,他们的教学心理因素和品质、专业水平等综合素养都直接影响着美术学科的教学质量。对教师而言,自身具有的个性...
  • 在语文教学中注重培养学生的朗读能力

    在语文教学中注重培养学生的朗读能力

    河北省涉县西达镇东达小学牛红霞056400摘要:朗读是语文教学的重要内容,通过朗读使学生牢固掌握汉字的音、形、义;加深对词语的理解和运用;通过朗读使学生正确把握文章的层次结构;...
  • 试论如何培养机电专业性人才

    试论如何培养机电专业性人才

    鲁南技师学院山东临沂276000摘要:机电类专业是一门专业性较强的基础课程,随着行业智能化、自动化程度的不断提高,对相应的从业人员的素质和能力也有了更高的要求,因此,探索机电专...
  • 论体育教师课堂管理能力

    论体育教师课堂管理能力

    山东省青岛市城阳区长城路小学266109体育教学与其他学科教学一样,都是在教师指导下进行的有目的、有计划、有组织的教学和教育活动。但由于体育课程是一门技艺性学科,其教学具有明显...
  • 论幼儿早期阅读能力的培养

    论幼儿早期阅读能力的培养

    陕西省延安市黄陵县田庄镇侯庄幼儿园727303摘要:早期阅读是学前儿童学习书面语言的语言行为。幼儿期以口头语言为主;小学阶段则以书面语言为主,故而早期阅读可实现幼儿口头语言到书...
  • 浅谈小学语文阅读教学肖天彬

    浅谈小学语文阅读教学肖天彬

    四川省宜宾市叙州区观音镇小学校644600摘要:随着新课改的推进,我国小学语文教学中更加重视对学生阅读能力的培养,同时阅读在小学语文教学中的地位也越来越重要。在小学语文教学中,...
  • 在实验中探究在探究中实验

    在实验中探究在探究中实验

    ◇胡超(绵竹实验学校绵竹618200)【摘要】:探究实验是初中《生物》新教材与旧教材明显区别之一,它突出了以学生为主体的教学思路,因此实验教学中加强探究性学习,发挥其重要的作用...