• 用美的眼光看世界——谈小学生美术审美能力的培养

    用美的眼光看世界——谈小学生美术审美能力的培养

    深圳市罗湖区碧波小学广东深圳518000摘要:小学美术课程是培养学生审美能力的重要途径,作为我国小学课程的重要组成部分,小学美术教育要以提高学生的艺术修养为核心,使学生可以发现...
  • 个性化课堂教学让聋教语文课堂更精彩

    个性化课堂教学让聋教语文课堂更精彩

    岑卫华广西百色市特殊教育学校533000摘要:个性化教育坚持“以人为本”的教育理念,以每一个受教育者的个性差异为重要依据,努力让每一个学生都得到充分、和谐发展。听力障碍学生的性...
  • 浅议低段小学生阅读方法

    浅议低段小学生阅读方法

    杨君芳新疆行知实验学校新疆乌鲁木齐830000摘要:阅读教学是小学语文教学的基本环节,是学生识字的主要途径。阅读对小学生的学习和成长有特别重要的作用。只有提高低年级学生阅读的兴...
  • 合作学习在小学语文教学中的作用

    合作学习在小学语文教学中的作用

    山东省莱西市苏州路小学266600一、合作学习法在小学语文阅读教学中的作用1.有利于树立学生的合作竞争意识。小组之间的竞争有利于激发学生的学习动力,使其能够为了自身和小组的荣誉...
  • 浅谈初中生物实验教学李翠美

    浅谈初中生物实验教学李翠美

    河北省隆尧县滏阳中学055350摘要:生物是一门以实验为基础的学科。教师在教学中要适时指导生物实验,提高学生的学习兴趣;督促认真观察实验现象,强化学生的实验效果;巧妙引导,培养...
  • 初中数学课堂教学中学生应用能力的培养

    初中数学课堂教学中学生应用能力的培养

    陕西省咸阳市长武县巨家镇初级中学713600摘要:现在的社会,运用数学的能力是未来公民应当具有的最基本的素质之一。社会的迅速发展,要求学校的数学教育应教给学生一些“有用的数学”...
  • 协同护理模式在维持性血液透析患者中的应用

    协同护理模式在维持性血液透析患者中的应用

    (山东省胶南市人民医院透析室山东胶南266400)【摘要】目的:探讨协同护理模式(CCM)对维持性血液透析(MHD)患者中的应用效果。方法:将86例MHD患者采用随机数字表法分...
  • 初中生物实验探究能力培养的实践研究

    初中生物实验探究能力培养的实践研究

    山东省淄博市淄川中学255100摘要:探究性学习指在教师指导下,学生以科学探究的学习方式,通过发现问题、分析研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,实现知识、技能、态度、思维共...
  • 学生主动提问能力在初中数学教学中的培养途径

    学生主动提问能力在初中数学教学中的培养途径

    重庆市酉阳土家族苗族自治县兴隆初级中学前言:初中数学教师需要明确学生的主体地位,发挥以生为本的原则作用。教师需要在关注学生平时数学成绩的同时,做好与学生的互动,培养学生的质疑素...
  • 小学美术教学中审美能力的培养

    小学美术教学中审美能力的培养

    山东省临沂市临沭县店头镇月庄小学276700摘要:美术是一门欣赏美、表达美、创造美的学科。在小学美术教学中,教师应该摒弃灌输式的教学方式,将审美能力的培养作为美术教学的核心内容...
  • 形成性评价在初中英语教学中的研究与实践

    形成性评价在初中英语教学中的研究与实践

    洪炳煌福建省南安市第三中学362305教学评价是教学活动中不可或缺的一个组成部分,而对学生的学习评价则是教学评价的重点,对初中学生学习的评价实质上是对学生学习的有效结果和发展潜...
  • 让学生真正成为阅读课的主体

    让学生真正成为阅读课的主体

    董雪霞山东省蓬莱第一中学265600一、授之以鱼,不如授之以渔做教师不能一味地教学生现成的知识,要教学生如何独立思考、探索,从实践中去总结,培养学生的自我发展能力。这就要求我们...
  • 加强数学应用意识与能力的培养刘明明

    加强数学应用意识与能力的培养刘明明

    刘明明江苏省如东县高级中学226400一、为什么要加强数学应用意识和能力的培养1.数学应用意识与能力的培养是高中数学教学目标之一。高中数学的学习目的之一,就是培养学生解决实际问...
  • 学前教育专业幼儿舞蹈创编能力的培养分析

    学前教育专业幼儿舞蹈创编能力的培养分析

    (巴中职业技术学院,四川巴中636000)摘要:幼儿园教师是经学前教育专业毕业考核通过后才能从事的职业,作为一名学前教育专业的学生,舞蹈课是在学校中必修的一门专业课程。只有在学...
  • 唤醒你的耳朵

    唤醒你的耳朵

    ——浅谈小学生英语倾听习惯的培养山东省昌邑潍水学校261300摘要:倾听能力的强弱直接影响着孩子知识技能的接受和掌握。而作为小学阶段的学生来讲,正是良好学习习惯、能力养成的最基...
  • 如何有效开展初中化学开放式实验

    如何有效开展初中化学开放式实验

    山东省寿光市建桥学校262700新课标对实验教学的要求越来越高,更注重学生科学探究的参与度和创新能力的培养。为了让实验生活化和活动化,使尽可能多的学生参与到实验学习中来,我们经...
  • 简析小学语文阅读教学研究

    简析小学语文阅读教学研究

    张丽影吉林省双辽市东明镇铁洛小学136414摘要:小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答...
  • 建设项目可持续能力研究

    建设项目可持续能力研究

    戴焱①DaiYan;郭峰①GuoFeng;王孟钧①WangMengjun;王喜军②WangXijun(①中南大学土木建筑学院,长沙410075;②中国铁路工程总公司,北京100...
  • 浅析体育教育专业健美操专修课的现状及对策研究

    浅析体育教育专业健美操专修课的现状及对策研究

    明小利武培(成都体育学院四川成都610041)【摘要】针对体育教育专业健美操术科课现已存在的具体情况提出相应的对策,以促进健美操的不断进步及发展,使健美操运动快速发展起来,并且...
  • 初中化学实验能力培养策略探讨

    初中化学实验能力培养策略探讨

    江令征广东省化州市江湖中学525100【摘要】实验教学已经成为了化学教学中的重点,同时也是化学教学中的灵魂所在。因此,在初中化学教学中就要从化学实验上入手,将学生带入到实验探究...