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本文主要研究内容作者季波,李劲湘,邱意弘,魏佳妮（2019）在《“以学生为中心”视角下美国一流研究型大学本科人才培养的特征研究》一文中研究指出："以人为本"...
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本文主要研究内容作者何海龙,董小璐,田鹏,王健,吴发启（2019）在《水土保持学科高等教育现状调查与分析2:国际篇》一文中研究指出：本研究选取了西北农林科技大学和6所开设水土保...
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本文主要研究内容作者马长路,曲爱玲,柳青,刘小飞,刘超,乌兰,罗红霞（2019）在《高职食品营养与检测专业人才培养方案比较与分析》一文中研究指出：通过对全国25所高职院校201...
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本文主要研究内容作者李玮,周梦舟,高志明,汪超（2019）在《基于合理性评价机制的培养目标修订对提升高校食品专业人才培养质量影响的研究——以湖北工业大学食品科学与工程专业人才培...
![解芳：专业认证驱动下机制专业课程体系的反向重构论文]()
本文主要研究内容作者解芳,蔡广宇,熊运昌,李阳,孙新国,朱磊（2019）在《专业认证驱动下机制专业课程体系的反向重构》一文中研究指出：以产出导向为理念,以提高学生培养质量为目标,以社会经济发展需求及学校定位为出发点,先后制订了机制专业的人才培养目标、毕业要求,反向优化设计了能够支撑毕业要求达成的课程...
