• 巧用课堂教学评语演绎数学课堂精彩

    巧用课堂教学评语演绎数学课堂精彩

    (作者单位:广东省河源市第一小学517000)摘要:本文釆用的基本策略:善用智慧性评价语言营造氛围,让学生如沐春风;巧用提示性评价语言启迪思维,让学生如鱼得水;活用赏识性评价语...
  • 怎样有效进行数学教学

    怎样有效进行数学教学

    ——◎张书芹/河北省邢台县城计头中心学校——〔摘要〕小学数学教学与以往相比,课堂气氛更好了。但是在改革进行过程中,很多小学数学教师在教学中面临着一些困难.要想突破这些难点、保障...
  • 小学美术作业设计有效性的初探

    小学美术作业设计有效性的初探

    李杰(新余市渝水区鹄山中学江西新余338000)摘要:提高作业有效性已经成为当前课程改革的重要内容。通过教学实践发现,单一的作业类型,消极的思想观念,相同的作业要求,都是阻碍有...
  • 浅议新课程理念下中学语文教师在学生评价中的角色转变

    浅议新课程理念下中学语文教师在学生评价中的角色转变

    祁婧(西宁市青海师范大学第二附属中学青海西宁810007)【摘要】面对素质教育深入人心和新课程标准的全面实施,语文课程逐渐摆脱了旧有的教学观念的束缚,走进由新课程标准引领的新纪...
  • 试论对多媒体课件的评价

    试论对多媒体课件的评价

    (柳州职业技术学院,广西柳州545006)作者简介:曾春,柳州职业技术学院。摘要:针对制作和使用多媒体课件存在的一些问题,探讨多媒体课件评价体系,只有科学有效的评价标准和评价体...
  • 在新课程背景下怎样提高学生上体育课的兴趣

    在新课程背景下怎样提高学生上体育课的兴趣

    关键词:体育教学;兴趣;效果兴趣是产生动力的源泉,要想使学生爱上体育课、上好体育课,必须使学生对体育课产生浓厚的兴趣。新课程强调激发和保持学生的运动兴趣,因此应该从达成体育与健...
  • 小学数学课堂评价“艺术”初探

    小学数学课堂评价“艺术”初探

    韦明昌贵州省罗甸县罗化小学550100摘要:《数学新课程标准》的颁布,使我的数学课的课堂评价得到了前所未有的重视,并发挥了极大的作用,使师生受益匪浅。课堂评价,是老师对学生的课...
  • 谈鼓励性评价在教学中的积极作用

    谈鼓励性评价在教学中的积极作用

    吴桂琼贵州省六盘水市第四中学553000摘要:英语教学贯穿激励性评价,有利于调动学生的积极性,是英语教师应该研究的问题。在教学中,激励性评价要把握原则、讲究方法,从而最大限度地...
  • 分析初中生物新课程教学

    分析初中生物新课程教学

    朱小姝河北省邯郸县第三中学摘要:过去很多人认为,生物就是由生物学的知识体系构成的。现在人们已经认识到,除知识体系外,生物科学中含有更为重要的东西,那就是获得科学知识的途径和方法...
  • 新课标下高中英语写作教学中评价方法之我见

    新课标下高中英语写作教学中评价方法之我见

    贵州省惠水县第二中学何伦翠【中图分类号】G543.86【文章标识码】A【文章编号】1326-3587(2013)03-0009-02长期以来,如何有效地进行英语写作及评价教学一...
  • 立足基础,促能力提升;服务专业,助全面发展

    立足基础,促能力提升;服务专业,助全面发展

    黄伟安陆市中等职业技术学校432600一、课程定位中职语文课程应该是一门以就业为导向、培养听说读写能力、为专业培养目标服务并努力为这些学生职业素养的提高和终身发展提供帮助和支持...
  • 解读2011版《语文课程标准》

    解读2011版《语文课程标准》

    ——关于习作教学◆戚静红安徽省怀远县包集镇中心小学233442研读了2011版《语文课程标准》后,我对语文教学有了一个全新的认识。它更新了我的教育观念,转变了我的教学行为。今天...
  • 道德与法治课堂教学即时评价的五宜五忌

    道德与法治课堂教学即时评价的五宜五忌

    浙江省台州市黄岩区锦江小学318020摘要:道德与法治课堂教学存在诸多问题,主要体现在评价方面,因此而使得课堂教学无法达到期望的效果,无法实现预期的课堂教学目标。所以本文尝试结...
  • 分层次教学的实践与探讨

    分层次教学的实践与探讨

    冯鹏革陕西建筑安装高级技工学校710068摘要:分层次教学是教育者正视学生的差异性,既面向全体学生又照顾个体学生,最大限度减少差异性所造成的阻力,寻找学生身上的闪光点,激发学生...
  • 注重评价,全面提高小学语文课堂教学的效率王耀风

    注重评价,全面提高小学语文课堂教学的效率王耀风

    王耀风内蒙古乌海市海勃湾区四完小016000摘要:小学语文课堂教学是实施素质教育的主阵地,如何充分发挥这一主阵地的作用,把素质教育引向纵深?实践告诉我们,必须建立一种具有“导向...
  • 顺应教育改革潮流,关注学生成长发展

    顺应教育改革潮流,关注学生成长发展

    ——高考改革背景下义务教育阶段学生综合素质评价分析广东实验中学顺德学校528000摘要:随着各地高考改革方案的落地,高考改革的序幕已经拉开。人才选拔方式的变革必将对现今的教育产...
  • 现阶段环境影响评价工作中的问题及对策崔婧

    现阶段环境影响评价工作中的问题及对策崔婧

    山东省煤田地质规划勘察研究院山东泰安271000摘要:随着人们对环境保护的关注,有条不紊地开展环境影响评估,以确保更好地保护环境和国家经济的稳定发展,显得尤为重要。在中国可持续...
  • 教师评价与幼儿的发展

    教师评价与幼儿的发展

    卢亚芹(思南县塘头中学贵州思南565109)1.教师评价如何影响幼儿的发展根据美国心理学家埃里克森的理论,儿童出生后第四年到第六年是儿童形成健康的独立意识、树立自信心的关键时期...
  • 区域地下水评价及影响分析

    区域地下水评价及影响分析

    关键词:地下水;评价工作;影响因素;分析研究我国当前人们日常生活水平在不断提高,同时逐渐提高对水资源的需求和标准。但现阶段地下水资源污染问题非常严重,这样不仅会对城市建设的发展...
  • 着力课堂,注重评价,提高实效

    着力课堂,注重评价,提高实效

    黑龙江省伊春市第一中学153000摘要:课堂是促进学生发展的最前沿阵地和最重要场所。评价为英语课程的重要组成部分。“注重过程评价,促进学生发展”是《英语课程标准》的六大基本理念...