烟台开发区第六初级中学谢玉玲在研究一般性问题之前,先研究几个简单的、个别的、特殊的情况,从中归纳出一般的规律和性质,这种从特殊到一般的思维方式称为归纳思想。布鲁纳指出:掌握基本...
山东省平邑县临涧镇中心校273300随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力,是每个教师十分关心的问题。教师应吃透教材,把握教材中的智力因...
吴波新疆煤田地质局161队乌鲁木齐摘要:随着经济的不断发展,人们对资源的需求量也在与日俱增,一些煤炭资源丰富的地区,开采的深度也在不断增加,煤田钻井超过千米的项目比比皆是,这就...
李艳超吉林省松原市宁江区大洼中学138000地理课是学生认识地理环境,了解祖国概貌最基本的课程,也是学生了解世界最直接的课程。地理的内容包罗万象……大至宇宙空间,小至一棵树、一...
魏立鹤(四川攀枝花市第二小学617000)[摘要]目前小学数学课堂教学中存在着一些“低效”,甚至是“无效”的教学,那么如何提高数学课堂教学的有效性,提高教学效果,让数学课堂焕发...
贵州遵义市第十八中学韩晓萍一、工程问题1.甲、乙两组工人合做某项工作,4天以后,因甲组另有任务,乙组再单独做5天才完成.如果单独完成这项工作,甲组比乙组少用5天.求各组单独完成...