• 喹硫平治疗双相情感障碍的临床效果

    喹硫平治疗双相情感障碍的临床效果

    (1内蒙古赤峰市宁城县蒙医中医医院内蒙古宁城024200)(2赤峰市精神病防治院内蒙古赤峰024200)【摘要】目的:分析对双相情感障碍患者使用喹硫平治疗的临床疗效。方法:收集...
  • 怎样利用情感因素优化英语教学

    怎样利用情感因素优化英语教学

    张丽杰摘要:利用情感因素优化英语教学就是在英语的教学过程中,努力为学生创设肯定的情感体验,从而促进师生之间的情感交流,收到良好的教学效果。情感因素在英语教学中起着非常重要的作用...
  • 建立数学情感课堂促进学生成长

    建立数学情感课堂促进学生成长

    山东省昌乐一中常乐平心理学认为,课堂教学实质上是师生双方情感的交流,心灵的碰撞,只有当师生双方的感情产生共鸣、思维产生共振时,心灵的碰撞才会迸发出智慧的火花.新的数学课程标准中...
  • 浅谈语文阅读教学中的审美教育

    浅谈语文阅读教学中的审美教育

    山东省乳山市冯家镇中心学校264500凯诺夫说:“美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美、理解人与人相互关系的美,在于以艺术的眼光来认识周围现实...
  • 注重情感渗透,提高语文课堂的有效性

    注重情感渗透,提高语文课堂的有效性

    甘国进广东省龙川县谷前中学517300情感沟通是教学的重要前提,师生情感一致时,双方易形成默契,所谓“心有灵犀一点通”;情感有隔阂,学生就会产生抵触心理,影响教学的顺利进行。因...
  • 播音主持语言交际及其情感表达技巧

    播音主持语言交际及其情感表达技巧

    李勃东莞广播电视台广东东莞523000【摘要】伴随着时代的不断发展,播音主持由原来的单向传播过程变成了一种语言交际和情感表达的双向活动,从而对播音主持工作人员提出了更高的要求。...
  • 小学语文教学中的情感教育的实施策略研究杨雄

    小学语文教学中的情感教育的实施策略研究杨雄

    (普洱市镇沅县恩乐镇中心小学,666599)摘要:小学阶段是学生正式接受教育的起点,也是学生心智开发的重要时期。该阶段,小学生由于阅历浅,对事物持有很强的好奇心,学习接受能力快...
  • 架起沟通心灵的桥梁

    架起沟通心灵的桥梁

    ———浅谈品德课堂中学生真情实感的培养韩飞(杭州市萧山区义桥实验学校,浙江杭州311200)品德课中的情感培养,是学生在教师的引导下进入一定的生活和现实情境,遵循符合社会需求的...
  • 基于人机交互的情感计算研究

    基于人机交互的情感计算研究

    (华南师范大学计算机学院,广东广州510631)摘要:在人类的认识和人机交互的过程中情感起着极其重要的作用。一个计算机如果可以感知人类的情感并且人类可以感受到计算机具有的情感,...
  • 浅析语文教学中如何进行情感教育

    浅析语文教学中如何进行情感教育

    四川省广汉市实验小学周晓红《语文课程标准》指出:努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合。在语文教学中通过情感教育让学生形成正确的人生观、价值观,在大...
  • 动情地歌唱——论声乐演唱中的艺术表现

    动情地歌唱——论声乐演唱中的艺术表现

    朱倩(厦门大学艺术学院硕士研究生,福建厦门361005)中图分类号:J6文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)04-0000-02摘要:歌唱是一门古老的音乐艺术...
  • 重视情感教育净化学生心灵

    重视情感教育净化学生心灵

    江西省崇仁县江重实验小学方丽云情感是语文教育的灵魂.《论语》中说道“好之者不如乐之者”,“好”和“乐”就是一种情感递进关系。语文课程与其他学科一个很大的不同点,就是情感性。语文...
  • 浅谈情感与思想政治课

    浅谈情感与思想政治课

    樊西洋河北省涉县西戌中学【摘要】政治课教学的现状不容乐观,究其原因,有教材的问题,也有政治教师自身的问题,改变现状已迫在眉睫。而各种教学改革面临的一个共同问题是如何激发学生学习...
  • 融情于教,以情育人

    融情于教,以情育人

    ——初中政治情感教学策略初探◆李大华山东省肥城市汶阳镇初级中学271606摘要:学生的发展应该是多方面的发展,包括知识、情感、人生观。教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素...
  • 情感教育在初中美术教学中的渗透方法研究

    情感教育在初中美术教学中的渗透方法研究

    山东省济南市济阳区曲堤镇中学251412摘要:现阶段,在初中美术教学中渗透情感教育,不仅是教育发展新趋势的要求,也是新时代培养学生综合素质的要求。加强美术情感教育,不仅可以使学...
  • 语文教学与审美情感的培养

    语文教学与审美情感的培养

    丁莉黑龙江省沾河林业局初级中学164133【摘要】语文教师只有充分认识到培养健康完善的情感对青少年身心发展的重要意义,并切实把它落实于教学工作之中,构建教育的“情感场”,才能让...
  • 情感体验教学在小学语文中的实施路径

    情感体验教学在小学语文中的实施路径

    李小金山东省德州市陵城区宋家镇黄集小学253511【摘要】新课程改革的创新理念实施以来,我国的教学方法得到了蓬勃发展,丰富了教育体系,为教师的教学创新营造了良好的氛围。本文通过...
  • 语文教学中实施情感教育探析

    语文教学中实施情感教育探析

    河南省上蔡县崇礼乡中心小学范彩红摘要:语文作为中小学阶段的基础学科,尤其是小学教育阶段,是小学生认识、学习其他学科的前提和基础,因此语文教学无论从学科性质还是学科教材上,都有着...
  • 以“情感”衔接中小学英语教学的实践研究

    以“情感”衔接中小学英语教学的实践研究

    关键词:情感;中小学英语;衔接作者简介:倪艳,任教于浙江省上虞市崧厦镇中学。随着基础教育课程改革的不断深入,国家对英语教学越来越重视。2001年,我国从小学三年级开始全面开设英...
  • 怎样提高学生阅读的能力

    怎样提高学生阅读的能力

    贵州省思南县瓮溪镇司都坝小学董启儒【中图分类号】G648.6【文章标识码】B【文章编号】1326-3587(2013)05-0046-02《语文课程标准》指出:“要利用阅读期待...