情感论文

廖德艳贵州省兴仁县实验幼儿园562300摘要：良好的师幼情感是师幼互动的前提条件，但对于小班的幼儿来说，他们刚入园，在师幼情感上可以算得上是一片空白，然而作为幼儿的引导者——教...

孔子刚（曲阜市第一中学，山东济宁273100）积极的情感能增强人的活动能力，激发人的主观能动性和创造性；消极的情感，会降低人的活动能力，阻碍人能动性的发挥，教学过程也是如此。教...

贵州省平塘县塘边中学杨平【摘要】没有情感，就没有教育。情感教育是全面教育过程的重要组成部分，通过在教育过程中培养学生健康的情感品质，培养他们的自我情感调控能力，促使他们对学习周...

漆增宏甘肃省临洮中学730500摘要：情感教学指的是教师与学生之间存在情感互动，学生能够感受到课堂中老师的每一个神情所传递的信息，这种情感基础有利于培养学生对语文的学习兴趣，也...

甘肃省嘉峪关市教育局教研室王大建〔摘要〕语文作为一门人文学科，文本中的每一个字都是作者的灵性之作，都反映着作者独特的人文情怀，都体现着作者的“闲情逸致”，在感受作品意境的同时，...

——我的初中数学教学观陈斌（四川省广元市苍溪县陵江镇初级中学校九年级三班四川广元628400）【指导教师】何瑜，四川省广元市苍溪县陵江镇初级中学校中图分类号：Ｇ62文献标识码：...

张永强内蒙古乌兰察布市察哈尔右翼后旗贲红学校012000中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）06-069-01行为科学认为：人...

河北省石家庄市无极县大陈中学刘苏欣长期以来，中学政治课教学普遍处于尴尬状况。一方面，从学生的健康成长、人材的培养、民族的前途、国家的发展需要出发，政治课起着其他学科不能替代的作...

山东省郯城县新村中心小学276128摘要：情感教育实施的重点是要有学生的体验。学生只有充分参与活动，才能够对渗透在数学教学中的情感教育有所感受，并表现出一定的行为。同伴之间的合...

河北省肥乡县第一中学李永军【中图分类号】G756.26【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2013）10-0023-01在教学过程中要关注学生的情感态度并尊重情感差...

江苏省建湖县第一中学马海霞伟大的波兰科学家哥白尼曾经说过，他对天文学问题孜孜不倦的探求是由于“不可思议的情感的高涨和鼓舞”。可见，一个人的思想只有被深厚的情感渗透时，才能得到力...

吴洪文（福泉市道坪中心小学贵州福泉550509）摘要：农村中小学作为留守儿童德育教育的主阵地，在培养留守儿童的思想道德素质方面占有重要地位。针对留守儿童感恩意识较为薄弱的现状，...

戴涵（浙江省台州市白云小学，浙江宁波315041）摘要：情感是习作的原动力，只有充分调动小学生的习作情感，才能使习作富有生命力。文章从积蓄情感、丰富情感、激活情感、延续情感的角...

李荣芳（双江县一中云南双江677300）摘要：对于初中生物的新课程而言，其具体目标主要包括了知识、情感及能力三方面的目标，其中，情感方面的目标占据着十分重要的地位，由此可见，在...

马珍（广元市旺苍县七一中学四川广元628000）摘要：新课程改革要求语文教学要培养学生的人文素养，情感教学在人文素养的形成中起着关键性的作用。因此，初中语文教学要根据学生的特点...

河北省邯郸市丛台区丛阳小学李肖白摘要：教育家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童学习愿望的源泉是思维智力上的感受和情感色彩，儿童的思维是同他的感受和情感分不开的，数学和认识周围世界的过程...

王福才（青海省海南州倒淌河镇寄宿制学校，青海共和县813000）摘要：“教育不能没有情感”，小学生处于人生中的重要时期，进行情感教育能够进一步提高小学生的知识认知能力，促进学生...

河南潢川县黄岗中学李国友语文既是一门工具学科，又是一门综合文化素养课。借助语文教学的情感因素，加强语文的感染力，促进学生的思想与情感同步发展，使语文学科中的听说读写能力和知识在...

丁建军摘要：引领学生找准古诗词美点，触摸作者的心灵，深入体悟古诗词情感，努力找准改写的重点——意象和细节，充分地联想和想象，合理“补白”，科学地“添枝加叶”，必能将古诗词改写得...

喀斯木•麦麦提新疆和田地区民丰县寄宿制初级中学848000【摘要】素质教育的深入人心让学生在学习的途中有了应付式教育，而随着我国新课改计划的推动，另一个新的观念：情感教育，已经...