![巧用多媒体，激活作文课]()
云南省玉溪市峨山县小街小学653201摘要：多媒体计算机辅助教学手段的应用，为学生学习新知识打开了一扇新的窗口，也是现代化教育思想、教育手段的有机结合。在语文教学的作文课堂教学...
![小学语文低年级有效阅读教学策略探讨]()
广西玉林市兴业县城隍镇枫木小学537813小学语文阅读教学承载着知识、思想、情感等多项教学目标，所以，阅读教学不可能是机械地、独立地灌输，只能是自然地渗透。阅读教学的根本目的是...
![浅谈小学数学教学中的情景建设]()
江西省于都县车溪中心小学刘晓辉摘要：《数学课程标准》指出：数学教学，要紧密联系学生的实际和生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设生动有趣，有助于学生自主学习、合作交流的问题...
![情境导入法在小学语文阅读教学中的应用]()
广东省惠州市惠东县胜利学校516300摘要：情境导入法旨在通过为学生创建真实的场景，营造浓厚的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，学生在此过程中积极参与，入情入境，锻炼学生的思维能力...
![创建高效课堂、实施有效教学的策略]()
陈定定湖北省大冶市金山店镇车桥中学435116实施新课标教学以来，既给教师带来了新的理念，也给教师带来了新的挑战。在新课标理论的指导下，教师的教学理念在更新，教学观念在改变，教...
![初中英语课堂教学情境设计的探究]()
广东省兴宁市宁中中学514568情境教学主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围，就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。目前，情境教学也正符合...
![张鑫：生物学中的弱解释还原论及其辩护论文]()
本文主要研究内容作者张鑫,李建会（2019）在《生物学中的弱解释还原论及其辩护》一文中研究指出：生物学中的弱解释还原论认为,生物学中的一切系统性质都能够仅仅通过部分性质得到解释...
