情境论文

青海省西宁市大通县斜沟乡中心学校815099摘要：文章结合小学数学教学的特点，对小学生问题意识培养进行探讨。本文概述了问题意识，阐述了小学数学教学中学生问题意识培养的作用，并论...

张洋陕西省商洛市商州区杨峪河镇柿园小学726000【摘要】本文主要以创设情境教学法在小学语文教学中的应用为重点进行阐述，结合当下小学语文教学存在的问题为主要依据，从通过配乐渲染...

山东省临沂市郯城实验中学276100摘要：数学教学是数学活动的教学，既然是一种活动，那么就需要一定的情境。要使学生在数学教学情境中，掌握学习的主动权，处于一种自主探索知识的状态...

封士香江苏省灌云县南岗中心小学222203新课程标准指出：“英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；要积...

和桂霞河北省隆尧县莲子镇校区西范中心小学055350摘要：情境教学是新课程倡导的教学理念，也是有效的教育教学实践活动。那么，如何创设良好的小学数学教学情境，使教学在积极的情感和...

四川省盐亭县金鸡镇中心小学摘要：数学源于生活，生活中到处充满数学。《数学课程标准》指出：数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会。使他们有...

黑龙江省七台河市茄子河区铁山学校154600摘要：小学生学习数学的兴趣总是在一定的情境中产生并发展的，课堂教学中教师应努力创设学生喜闻乐见的、贴近生活的教学情境，使学生始终处于...

张众江苏省连云港市新坝中心小学222022随着当前课堂改革不断深入，“培养学生的创新意识”、“学生是课堂的主人”、“自主学习、探究性学习”等教学理念，已成为大家的共识。在学习新...

新疆兵团第四师72团中学835811摘要：创设情境，营造氛围，激发好奇心、求知欲。营造良好的课堂氛围，调动学生学习新课的兴趣。精心设计问题，创设问题情境，使学生明确学习目标及探...

山东省青岛市高新区汇海小学266113摘要：在语文教学过程中，根据学生的年龄特点、不同的学情，采取各种各样多变的教学方法，能有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，取得良好...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第二初级中学教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第二初级中学教师课标要求及分析：课标内容：依据课程标准中“成长中的我”中“认识自我”部分：...

——创设情境教学李华林江西省鄱阳县饶埠初中333134课堂教学是实施素质教学的主阵地，提高学生的素质是课堂教学的重要内容，怎样将“应试教育”向“素质教育”转轨,怎样变单纯的“知...

王喜美江苏省盐城市射阳县兴桥小学摘要：创设教学情境既有成功的经验也有失败的教训。创设教学情境从生活中来，但最终应回归数学课堂。关键词：数学课堂教学情境创设教学情景是数学课堂教学...

张芹彩河北省邢台市平乡县第七中学054500情境教学法理论与实践的突破口是“情境”的创设，而情境教学法中创设的“情境”，我认为实质上应当是优化了的环境，是促使学生能动地活动于其...

发现和提出问题是从事创造性思维活动的前提，问题教学是教师课堂教学中的重要手段。教师在教学中，要有意识地创设“问题情境”，培养学生的问题意识，引导学生进入“情境”，让学生在发现问...

于社桥（大名县西付集乡中户村小学河北大名056900）小学数学因其学科特点，相对其他学科而言，比较抽象和枯燥，因此学生学数学普遍感觉沉重、困惑。如何在小学数学教学中体现对学生...

河北省临西县樊村校区白少昆摘要：传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，缺少主体的体验。新课程改革以来，教学新理念和新思想层出不穷。在小学数学教学中，...

苏州工业园区青剑湖学校摘要：随着我国教育事业的快速发展，教学思想与教学方法在不断地更新换代，利用新的教学方法来实现教学质量与教学水平的提高已经成为当代教育教学工作者的重要工作内...

曹利梅平山县岗南镇东岗南小学【摘要】数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高、有进步、有收获。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创...

四川省广安市广安区长乐小学校638000摘要：小学体育是锻炼学生的意志品质、增强学生身体素质的重要途径，在全面推进素质教育的进程中，小学体育教学改革与教学创新也受到了人们的广泛...