情境论文

河北省雄县中学071800摘要：本文是利用宣泄和放松训练等手段治疗考试焦虑的案例。通过SCL—90测试[1]。利用书上的方法对其治疗，使其降低了焦虑水平，从而能坚持正常的学习活...

◆张小俊甘肃省张家川县幼儿园741500幼儿音乐教育是一种有目的、有意识地反映现实生活的活动，是幼儿获得知识、了解社会的一种学习形式，是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的实...

赵俊玲陕西省神木县大柳塔矿区第一小学719315摘要：《数学课程标准》要求学生学习有价值的知识、有实用性的知识，促进学生的发展，提高课堂教学的有效性。小学数学的有效性是指综合地...

山东省平度市店子镇昌里中学266700一、创设悬念情境，使学生“奇”中激“趣”中学生具有较强的好奇心，创设新奇的悬念情境，展示数学知识的非凡魅力，有助于激发学生探求知识的热情。...

邓培（重庆市云阳职业教育中心，重庆404500）摘要：在课堂教学中，恰当地提出问题请学生来回来，是一种非常重要的教学方式。在中学的计算机教学中，创设提问情境教学模式，可以将中学...

山东省平度市明村镇明村小学266700数学教学要让每一位学生拥有一双发现数学、欣赏数学的眼睛，引导学生用数学眼光观察生活、思考世界。学生已有的经验和知识基础是学生理解数学的基础...

体验教学是教师在教学过程中通过创设一定的情境，使学生在亲历和体验的过程中理解知识、发展能力、建构意义、生成情感的一种教学价值观、教学方法论和教学策略。《英语课程标准》要求教师要...

河北省隆尧县第二实验小学055350摘要：在小学数学教学过程中，教师在让学生掌握基本的数学理论知识的同时，应该注重提高学生的数学应用能力。这就需要教师不断丰富教学方法来创设教学...

甘肃省兰州市永登县城关小学730300新课程改革对小学语文教学提出了新的要求，明确了学生的主体地位，要求教学中注意激发学生的学习兴趣。那么如何让学生真正地走入课堂、走入文本，美...

李彩丽广西德保县龙光初中533708中学思想品德课程具有强烈的理论性、社会性和时代性，在一定的范畴内思想政治课程的思维方式具有逻辑性、成人化以及社会化等特点。由于教材本身抽象与...

熊泉香江西省德安县蒲塘小学330400《语文课程标准》指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”朗读是一种语文教学手段，它对阅读能力、写作能力的提高起着极其重要的作用，“书...

赵丽华吉林省双辽市第五小学136400“口语交际”是一种新课型。在口语交际过程中，交际双方既是互为主客体的对话关系，又是一个听和说双向互动的过程。听说能力也只有在双向互动的语言...

贵州省遵义市第二高级中学贵州遵义563000【摘要】在音乐课堂中对教学情境进行有效创设，可以让学生对音乐学习产生浓厚的兴趣，给予学生引导，加深其的感受和体验，这对学生感受能力以...

江苏省扬州市宝应县黄塍镇中心小学225800小学英语跨越式发展试验遵循以说话为中心，抓住儿童说话的最佳时期，为学生提供丰富的网络阅读资源，拓展学生的阅读，从而达到培养学生听、说...

四川省筠连县景阳初级中学校645250课堂教学是教师与学生的双边活动。学生作为教学的主体,使其主动投入,激起他们的学习兴趣,是教学成功的关键。研究表明:学生的学习动机仍更多地为...

闵晓燕甘肃省和政县达浪学校731200教学模式是在一定的理论指导下，围绕教学目的，形成的相对稳定的教学程序及其实施方法的简述。在对教学模式的选择上，并不是说对新课程的教学根本不...

李江波贵州省兴义市盘江路小学562400《语文课程标准》提出：“小学语文教学应力足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”新课程改革给我们教师搭建一个学习、探...

苗密兰(邯郸市第二十六中学河北邯郸056000)1.启发学生思维的积极性即给学生创造存在问题的情境，以启发学生思考问题，激发他们解决问题的愿望与渴求，使他们能积极主动地去思考问...

陕西省三原县红原学校713800摘要：在小学音乐的教学中，情境教学是能够提高学生专注度的一个有效方式，通过教学情境的设置，学生能够更好地体会音乐的魅力，也能够更加热爱音乐。从而...

陆容（四川省什邡市马井学校四川德阳618400）中图分类号：Ｇ63文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2013）12-012-02今天我教学了《搭石》一课。教学...