情境论文

云南省嵩明县杨林镇官渡小学张丽梅【摘要】爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，在教学中情境创设是激趣策略的关键环节。在音乐课堂上，教师要想提高课堂教学效率，就要最大限度地激发学生...

（渠县望溪乡第一中心小学渠县635200）对于小学一二年级的孩子来说，他们刚刚进入学校的大门，识字基础比较薄弱，形象记忆大于抽象思维。针对一二年级学生识字范围狭窄，识字途径单一...

王萍（长春职业技术学院，吉林长春130033）中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）02-0028-01摘要：以学生职业能力培养为中心设计课...

四川省简阳市雷家乡九年义务教育学校641400摘要：本文重点分析了情境教学法的基本含义，探讨了这种教学方法对小学数学教学过程的作用和意义，然后对情境教学法在小学数学教学中的运用...

关键词：创设情境；激发兴趣；培养语感；实践作者简介：陈江燕，任教于浙江省诸暨市滨江中学。当前语文教学“尤其要重视培养良好的语感”，提高学生的语文素养。语文课程标准还倡导学生自主...

阴晓彤（山东省济宁市第十三中学272000）[摘要]苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是个发现者、研究者、探索者。因此，作为化学教师就应当善...

江苏省扬州中学教育集团树人学校王平【摘要】通过对“建构主义理论”观点的简述，结合英语课堂教学实践，简要论述这一理论对英语课堂合作学习的指导意义以及“合作学习学模式”设计的构想。...

◆王林王庭梅山东省临沂市平邑县卞桥镇第二初级中学273305一、创设教学情境的几种形式1.导趣引思，创设引入新课情境创设使学生在认识上产生矛盾和冲突的问题情境，能够激发学生求知...

陈玲（四川省广元市苍溪县白桥中学四川广元628400）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2014）04-014-02在英语教学过程中，我们经...

数学教师高效教学探微宋美萍摘要：在实施新课程标准的背景下，数学教师应充分利用教材资源，发挥准备题的作用。此外，教师应在课堂教学中提高学生的参与度，注重数学情境的应用，培养学生的...

付书敏（永清县第一中学，河北廊坊065600）地理作为中学的一门基础性学科，在教学过程中，教师应根据不同的教学材料，不同的教授对象，采取灵活多变的情境创设，使地理课变得生动、活...

尤建忠河北省宁晋县贾家口校区055550语文作为一门基础学科，对其它各门功课的学习起着一定的奠基作用。语文课堂教学是引领孩子打好各科学习基础的主阵地，也是孩子们走向智慧的主阵地...

窦毓奎(张家川县马关学区西台小学，甘肃天水741508)《小学数学课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导...

陈百珺甘肃省兰州市永登县大同镇中心小学730300摘要：在数学教学中应重视学生的生活体验，把数学教学与学生的生活体验相联系，把数学问题与生活情境相结合，让小学数学教学生活化。关...

王新丽河北省魏县第三完小摘要：新课标着重提到课堂教学要充分调动学生学习的积极性，积极倡导自主学习方式，学生的知识必须是由学生在一定的情境下主动学习并借助必要的资源获得，学生对学...

山东省淄博市周村区城北中学255000教育正在回归它的本质-——以生为本，以学生的全面发展为本。语文教学作为母语，首当其冲，而语文教学的重头戏——作文教学，尤其明显。怎样在作文...

夏汉山贯彻新课程的理念需要我们对数学有一个较好的认识。数学教育改革的步子应该迈得更大些，更快些，更坚实些。只有把握好新课程标准，吃透教材才能把教学改革推行下去。1引导学生积极参...

李文献山东省栖霞市杨础中心小学265300当前许多教师在“教”与“学”的关系上主要以教师传授为主，采取填鸭式、注入式的方法，反映在数学教学中则是重灌轻导、重讲轻练，强调一致性，...

刘长根福建省永安市大湖中心小学366000《新课程标准》中提出：“（要）让学生在生动具体的情境中学习数学。”创设有效的教学情境是唤起学生学习兴趣并促进其主动学习的基础，也是实现...

云南省昭通市水富县向家坝镇水东村中心小学657801摘要：新课程理念下，生活化教学已成为数学教学的一种重要方式，数学教学内容与数学能力的培养都是为了使学生在实际社会生活中能独立...