![分析情景教学法在小学数学教学中的应用]()
（无为县红庙镇英武小学，238381）摘要：情景教学法是适合于小学生心理发展的课堂教学方法，也是符合新课程改革标准教学的改革策略。情景教学法是教师设置一定的情景，在情景中提出问...
![初中英语教学的探索]()
黄国辉(渠县水口乡第二中心学校渠县635200）陶行知说：“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。”因此教师不能只顾“教什么”和“怎样教”的问题，而应该重视学生“学什么”和...
![初探新课程背景下的数学高效课堂]()
关键词：新课程；数学；高效课堂困惑一：探索非从学生已有的生活经验来引入不可吗？对策：科学合理地采用现实生活情景与知识联系情景，为不同层次的学生提供适宜的引领路径。在教学中，我们...
![浅析情景教学在高中英语教学中的应用]()
——◎耿东巧/河北省宁晋县第二中学——〔摘要〕新课程标准明确的要求课堂教学应当从学生的认知水平、生活经验以及学生兴趣等方面出发，在学习的过程当中及时的调整策略和情感，以便于帮助...
![浅谈高中英语教学情境的利用]()
李文婷河北枣强中学英语教学的根本出发点是通过各种情景掌握语言的意义，从而达到在交际中运用语言的目的。捷克教育家夸美纽斯曾说：“一切知识都是从感官开始的”，并认为这是教学中的“金...
![运用多种手段，提高学习兴趣]()
河北省邯郸市二十五中申有柱兴趣是点燃智慧的火花，是探索知识的动力。古人云：“教人未见其趣，必不乐学。”俄国教育家乌申斯基说过，“没有丝毫兴趣而强加性学习，只会扼杀学生的探索真理...
![“情景模拟”在旅游英语教学中的应用探究]()
登封市中等专业学校河南郑州452477摘要:情景教学法能够激发学生的学习兴趣，提高学生的应用能力。运用情景教学法，使学生感到自己在真实的交际环境中，在语言实践中学会语言，从而达...
![情境教学法在初中数学教学中的灵活运用研究]()
曾皓（德阳市中江县龙台镇中心学校四川德阳618000）摘要：系统性强、比较枯燥、具有鲜明的抽象性等都是数学这门学科的主要特点，要是在教学方式上单纯机械地讲述，势必难以激发中学生...
![“课堂引入中生活化情境创设”之我见]()
谢仁杰（南溪区仙临中心校四川宜宾644118）中图分类号：G628.88文献标识码：A文章编号：1671-5691（2019）03-0134-01导入是一堂课的开始，好的导入能...
![情景教学法让初中语文课堂“活”起来]()
（四川省宣汉县老君乡中心校宣汉636150）【内容摘要】：语文世界是丰富多彩的，而初中语文课却大多是沉默不语的，这影响了初中语文教学的效果。活跃课堂气氛对于提高学生学习兴趣、开...
![浅谈小学数学情景化教学的策略]()
重庆市黔江区人民小学409000一、利用实际操作，让学生学会应用数学知识小学生的好奇心与动手能力都比较强。因此，教师在教学时可利用这个特点创设问题情景，使学生能够在实际操作中学...
![新课程背景下情境教学法在小学语文创新课堂中的应用价值探讨]()
湖南省洞口县竹市镇中心小学422300摘要：新课程背景下，对小学语文教学提出了新要求，小学语文教学不再是传统的灌输式教学模式，而是强调老师与学生之间的互动，以此来激发学生的学习...
![新时期情景化阅读在少年儿童图书馆应用研究]()
重庆市涪陵区少年儿童图书馆重庆市408000摘要：文章主要介绍了新时期情景化阅读在少年儿童图书馆的主要应用，首先阐述了应用情景化阅读的意义，介绍了该项服务的特点和目的，最后重点...
![改良情景教学带教法在临床工作中的应用]()
郑珊王素平陈鹏（河南省郑州人民医院器官移植科450003）【中图分类号】R192【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2012）6-0093-0221世纪护士从事护理...
![浅谈情景教学法在高中地理教学中的应用]()
——以《洋流对地理环境的影响》为例张金花（贵州省独山县高级中学贵州黔南558200）【摘要】情景教学法有利于激发学生的学习热情，调动其学习的积极主动性，和别的一些教学法相比，情...
![情景式教学方法提高新入职护士护患沟通的能力]()
达州市中心医院医保办635000摘要：目的探讨情景式教学方法提高新入职护士护患沟通的能力。方法选择我院2015年1月~2016年1月新入职的60名护士，按随机数字表法分对照组3...
![例谈小学英语情景教学五个环节]()
（四川省巴中市巴州区中兴小学巴中636600）“兴趣是最好的老师”，小学生对于学习的兴趣往往有一个从“直接兴趣”向“间接兴趣”逐渐转化的过程。小学英语的课堂教学就要结合这一基本...
