生命论文

湖北省咸丰县朝阳寺镇民族初级中学445615生命教育是对人复杂个体的认识，教育内容涉及学校各个学科，教师要增强生命教育意识，挖掘显性和隐性的生命教育内容，分层次分阶段地适时、适...

曲靖医学高等专科学校云南曲靖655000摘要：生命教育作为永恒的教育主题。促进学生的身心健康是心理健康教育的价值所在，而提升学生的生命意义与境界又是健康的价值所在，所以在高校心...

柴加相（云南省保山市腾冲一中云南腾冲679100）摘要：科学精神和人文精神是学生发展的两翼。生物新课程标准强调指出要“发展学生的科学素养和人文精神”。生物科学是研究生命现象和活...

广东省茂名市茂南区鳌头镇中心小学525000摘要：感恩教育是学校道德教育的重要组成部分，也是中国传统文化的主要内容。它对个人，社会和国家发展具有重要意义。感恩教育是帮助学生学会...

周舰（鲁中中等专业学校山东滨州256200）一、生命教育的概述生命教育的研究起源于20世纪，从字面上来看也就是关于生命的教育。生命教育的基本内涵一共包括了三个方面：一个方面是生...

付楠新疆石河子121团第一中学832066【摘要】生命是所有事物存在的基础，体现了绝对的价值意义。初中道德与法治课程与社会生活之间存在着密切的联系，其中的很多内容都是以生活实例...

栾燕山东省寿光市实验中学262700；赵德吉山东省寿光市圣城中学262700就在2011年开学前一天，上海浦东一名女中学生将手机和书包等物品留在张杨路桃林公寓2号楼的楼顶，随后...

袁薇周朝昀（江苏省扬州五台山医院江苏扬州225003）【中图分类号】R473.74【文献标识码】B【文章编号】2095-1752（2011）21-0240-03【摘要】目的探讨...

"书是人类进步的阶梯。""书是人类的精神食粮。"教师为塑造生命而读书。教师是在学生广阔的心灵世界中耕耘、收获的职业。在塑造学生生命的同时，也塑造着自己，提升自身的积淀，才能够在...

“三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育。所谓“三生教育”就是通过教育的力量，使受教育者接受生命教育，生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程...

滕学林（江苏省滨海县界牌中学江苏盐城224561）德育是整个教育的灵魂和根本，从大的范围来说，生命教育也是德育的组成部分。在追求有效德育的今天，我们发现，符合学生年龄、心理特点...

李瑞昌（陕西省岐山县第二初级中学九（9）班陕西岐山722400）中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）01-0178-01诱惑，...

徐枫霞无锡市新城中学江苏无锡214111一、得知识初中生物课程的精要是展示生物科学的基本内容，反映自然科学的本质，其重要的教学目标是习得生物学知识，教师通过每堂课知识目标的达成...

关键词：高中生物；新旧教材；比较；困惑与理解作者简介：谭克洋，任教于重庆市垫江中学。生物课程是高中阶段重要的科学课程，在课改之前沿用多年的高中生物教材，其知识体系是按普通生物学...

周艳上海市浦东新区陆家嘴社区卫生服务中心上海市200120摘要：目的：研究社区老年人慢性病患病现状及与生命质量关系。方法：选择2016年11月-2017年11月的社区老年人慢性...

姜德洋辽宁省盖州市榜式堡学校新的教学理念提出：语文教学要以审美为核心，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动”起来。只有课堂充满生动活泼的心理...

对语文教学与生命意义的反思张招新摘要：人不仅是个实体的存在，更是一个意义的存在。面对传统文化所建构的意义世界的解体，面对瞬息万变及复杂多样的现代生活，不少青年人逐渐丧失了支撑其...

◆孙峰山东省邹平县孙镇第二小学256200摘要：电化教育由于视听结合，声色形结合，可充分调动受教育者的视听等感觉器官，不但可以激发学生的学习兴趣和求知欲，而且可以突破教学中的难...

【摘要】：近年来，大学生轻视生命、漠视生命现象频繁发生，这凸显我国高校生命教育的缺失。文章从生命教育的内涵入手，探讨高校开展生命教育的必要性，提出农林院校生命教育的途径。【关键...

卓惠玉（罗源县第三中学，福建福州350600）一新课程在强调具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法的同时，还突出地把情感、态度和价值观作为学生发展最重要的目标列在首位，并明...