![激发识字兴趣，提高识字效率]()
◆李金霞河北省武安市西土山乡东湖小学056300摘要：识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的重点。识字教学中，教师在小学语文教学中应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣，...
![培养语文核心素养]()
——以小学低段识字写字教学为例赖晓岚湖南省衡阳县渣江中心小学421251摘要：语文核心素养涉及语言运用、思维发展、审美情趣、文化品德修养，具有有效性、迁移性和可延续性。识字写字...
![小学低年级识字教学]()
张桂英（广西贵港市覃塘区樟木镇黄龙小学广西贵港537127）摘要：识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。在识字教学中，为了让学生学得快、记得牢、学得活，教师要充分利用汉字的构字...
![浅谈识字教学卢金明]()
卢金明山东省淄博市高青县青城镇中心小学256300识字写字是阅读和写作的基础，是小学语文1～2年级的教学重点。但在教学实践中，识字教学还存在着“高耗低效”的现象，教师花费大量时...
![教会学生识字的方法]()
张艳江苏省灌云县侍庄中心小学222207学生是学习的主体，掌握着学习的主动权，其主观能动性的发挥，很大程度上表现在对学习方法的选择和运用上。加强学法指导，培养学生的自学能力，是...
![荷叶圆圆]()
设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场小学教研室主任点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场小学教师课标要求及分析：《语文课程标准》第一学段的识字写字要求中指出：2.掌握汉...
![小青蛙]()
设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场小学教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场小学教师课标要求及分析：《语文课程标准》第一学段识字与写字目标中要求3.掌握汉字的基本...
![让兴趣引导孩子主动识字]()
浙江绍兴县湖塘街道宾舍小学魏海红全日制义务教育语文课程标准（实验稿）在第一学段的识字与写字目标中指出：“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”可见，在识字教学中首先要激起学生识字的...
![利用信息技术优化识字教学]()
胡壮丽（四川省绵阳市科学城教育文化体育和旅游局四川绵阳621000）摘要：论文以一所小学校在汉语教学中利用信息技术，优化识字教学的教学实践活动为基础，阐述了学校以信息技术为依托...
![谈小学低年级识字教学胡琴]()
胡琴（四川省兴文县大坝苗族乡沙坝民族小学校四川兴文644400）语文是一门基础学科，具人文性和工具性相统一的特点，学习语言，发展思维，陶冶思想情操是它的任务。培养学生正确理解和...
![小学语文识字教学初探张霞]()
张霞四川省宜宾市屏山县学苑街小学校645350【摘要】识字教学是小学语文学习的基础和小学语文教学的重要内容，识字教学质量直接决定小学语文教学质量。在小学语文教学中教师要采用各种...
![小学语文高效课堂教学点滴]()
刘锦志福建省尤溪县台溪中心小学365100高效课堂是课堂教学效果、效率、效益高，是一堂课的教学目标达成高度。高效课堂是费时少、负担轻、学的多、质量好的课堂。为了实现课堂的高效，...
