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何菁:校企合作双主体培养路径探析论文
本文主要研究内容作者何菁(2019)在《校企合作双主体培养路径探析》一文中研究指出:现代教育强调学生主体的地位,为了更好的培养学生的主体地位,调动学生的主动性和自主性,教育提出...