![大学数学微课程教学设计及制作——以《数学分析》为例]()
◆孙菊贺沈阳航空航天大学理学院辽宁沈阳110134摘要：当今，互联网已经进入到移动互联的“微时代”，微信、微博、微电影、微学习等“微”概念正急剧地改变着人们的生活和学习。微课是...
![张杰：数学分析Ⅱ课程改革实践与思考——以遵义师范学院为例论文]()
本文主要研究内容作者张杰（2019）在《数学分析Ⅱ课程改革实践与思考——以遵义师范学院为例》一文中研究指出：数学分析的教学模式一直较为传统,如何对其进行课程改革,其间又出现了什...
![田萌：大数据背景下的数学分析课堂教学改革论文]()
本文主要研究内容作者田萌（2019）在《大数据背景下的数学分析课堂教学改革》一文中研究指出：大数据时代中,数学分析的传统课堂教学面临着严峻的挑战。针对数学分析中的几个概念及定理...
![彭劲：浅谈数学分析与概率论的相互关系论文]()
本文主要研究内容作者彭劲（2019）在《浅谈数学分析与概率论的相互关系》一文中研究指出：数学分析、概率论问题是近年来大多数学研究的焦点,二者是相互渗透、促进的关系,可被用于解决...
![王卫东：“数学分析”课程建设的研究与实践论文]()
本文主要研究内容作者王卫东（2019）在《“数学分析”课程建设的研究与实践》一文中研究指出："数学分析"是大学数学系最重要的一门基础课,在培养具有良好素养的...
![邢妍：《数学分析》课程教学中数学文化的研究论文]()
本文主要研究内容作者邢妍,尹康平,郑治波（2019）在《《数学分析》课程教学中数学文化的研究》一文中研究指出：分析数学文化在《数学分析》课程教学中的渗透情况,在调查的基础上,探...
![嵇光阳：无粘性泥沙颗粒起动流速公式探讨论文]()
本文主要研究内容作者嵇光阳,何文社（2019）在《无粘性泥沙颗粒起动流速公式探讨》一文中研究指出：文章从无粘性泥沙颗粒起动的特点出发,在颗粒粒径相差不大的基础上,参考前人的泥沙...
