数学论文

福建省三明市宁化县济村中心张元和365414内容摘要：【2011】版数学新课程标准规定，在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能...

◆刘善忠刘金华山东省烟台青华中学264000；刘作高山东省烟台经济开发区高级中学264006高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，是初中数学的提高和深化。高中数学语言表达抽...

贵州省罗甸县罗沙乡罗沙中学尤英远【摘要】在初中数学教学中，适时恰当地选用现代教育技术来辅助教学，以逼真、生动的画面，动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化...

广西省岑溪市马路中学543201摘要这社会的不断发展，人们越来越重视教育，在初中数学教学过程当中，变式教学是非常重要的，主要就是从不同的角度来改变数学问题的模式，从而能够有效地...

陈红霞（湖北省竹山县张振武小学湖北十堰442200）摘要：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是我国数学家华罗庚说过的一句话，也是对...

姜倩黑龙江省齐齐哈尔市建华区东路小学校161000【摘要】小学数学作为训练学生思维分析的有效法宝，对于学生的能力扩展有着重要的作用。而小学数学课程的难度，也让很多学生望而生却。...

甘肃省金昌市永昌县教育局737200摘要：随着社会形势的变化，国家深入进行教育体制改革，传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求，因此需要教师创新教学理念和教学方法，提高学生的...

山东省宁阳县葛石头镇中心小学271404从整个学习生涯来说，低年级的小学生思维非常跳跃，可塑性非常强，如果在这个时期注重培养学生的数学素养，提高学生的综合素质，使学生喜欢上数学...

张学梅河北省武安市第二中学056300摘要：新教材的特点是贴近生活、与实际联系密切。这就要求我们在教学中创设问题情境，发散学生的思维，吸引学生积极动脑。数学新课程标准对学生自主...

山东省平度市胜利路小学266799随着教育改革的推进，学生的实践能力和创新精神，变得越来越重要。在数学课堂教学中融入生活中数学知识，能够极大地活跃课堂气氛，提高小学生学习主动性...

重庆市大足区石马中学卢志远摘要：在教育的范畴中，逆向思维是作为一种富有创造力的思维模式。对于初中阶段的数学科目来说，为了更好的将其本身抽象学科的特点发挥出来，需要在教育时对学生...

（广西桂平市南木镇第二初级中学，广西桂平537226）摘要：初中阶段的学科教学中，数学是学生学习的基础学科，能够培养学生的逻辑思维能力，让学生拥有良好的逻辑思维习惯。而在初中数...

魏雁翔河北省武安市第二中学056300摘要：《基础教育改革纲要（试行）》中明确提出：“改变课程‘繁、难、偏、旧’和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活及现代社会和科技...

韩响亮河北省武安市第二中学056300通过对新课程标准以及新教材的研究与学习，我深刻地认识到：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程；数学教学应...

重庆市渝北区巴蜀小学校田凡摘要：学生是学习的主体。在学习过程中，学生是知识获取过程的主动参与者、实践者。文本基于儿童的视角，就如何引动学生主动参与数学学习活动进行研究。关键词：...

李国香摘要：八年级是学生极易产生两极分化的阶段，后进生越来越多。本文从主观和客观两个方面分析了导致学生后进的原因，并从提高学习兴趣、培养学习方法、养成良好的学习惯入手，提出了转...

四川省乐山市夹江县第一小学校王秋容614100摘要：数与形是小学教学中最古老、最基本的研究对象，同时也是数学教学中最重要的两个角色，两者在一定的条件下能够相互转化，帮助学生们将...

霍启祥（夏津第六中学山东夏津253200）【摘要】很多学生刚进入初中时后,对数学慢慢失去了兴趣。如何激发学生对学习数学的兴趣,帮助孩子学好数学，作者从教师教学方面进行了粗略的探...

广东省河源市连平县元善镇小学517100摘要：立德树人作为教育的根本任务，数学课堂也可以成为德育的阵地。在数学教学中增强学生文化自信、培养学生健康情感、树立学生的生态文明观以及...

青海省西宁市总寨镇逯家寨学校蔡霞摘要：在教学当中对学生进行数学素养的培养是近年来我国教育发展改革的一个重点。通过相关教学工作者不断地摸索和探究，已经对数学素养的内容有一个更加具...