数学论文

石东明（青海省河南县优干宁镇第二完小，青海河南811500）中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）09-0038-01摘要：如何提高小学...

甘培霞甘肃省兰州市新城区小学730300兴趣可激发学生的求知欲望，兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力。曾有人抽样调查过许多中、小学生，大约有70%左右的学生对数学缺乏兴趣...

陈师玉四川省苍溪文昌中学校628431摘要：数学教学作为高中学生学习的一个重要组成部分，不仅在众多方面影响着学生抽象思维能力的提升，而且也在一定程度上决定着其高考成绩的好坏。因...

南阳市一中李素春一、高中数学与初中数学的对比1.数学语言在抽象程度上突变初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及...

傅红娣（贵港市港北区西江中心小学广西贵港537100）【摘要】数学思考力的提升对学生的数学发展具有至关重要的意义，是衡量一个人数学能力高低的权重砝码。它培养学生的数学思考力从本...

◆郭彦山东省临邑县特教中心251500摘要：在聋校数学教学中适度、适时、合理地应用多媒体技术，能有效地创设数学教学情境，激发学生学习数学的兴趣；引导学生探究学习，锻炼学生自主学...

──对小学数学微课教学的思考朱苏萍浙江省仙居县实验小学317300摘要：微课是最近几年新兴的一种学习资源，其蕴涵的价值很大，适宜在各学科中推广，当然也包括小学数学。微课教学形式...

河南时运香数学是现实世界数量关系与空间形式的结晶，它高度的抽象性、精确性带来了应用的广泛性。“能够应用所学数学知识解决简单的实际问题”我国初中九年义务教育《数学教学大纲》把教学...

〔摘要〕数学教学与信息技术整合的目标之一就是能够解决传统解决解释不清的问题，利用这点可以和传统教学结合起来，探索知识的本质，理解并解决数学难题。本文探讨了运用现代信息技术实现高...

谢宏华广西南宁市横县校椅镇第二初级中学530308摘要：在小学数学课程教学中，六年级教学十分重要，具有承上启下的作用，介于小学与初中两个教育阶段之间，教师应格外重视。小学六年数...

河南省漯河市外语中学李明海信息技术与数学课程整合是指在课堂教学过程中，把信息技术和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。现代信息技术作为学习工具，学生可以...

◆刘景云河北省唐山市第四十五中学063000教育的职责在于培养学习型、创新型人才，只有能自主学习的人，才能在未来社会生产生活中及时进行充电和补能，才能尽快获取新知、创造新知，成...

【关键词】数学；课改；误区；反思MathematicsCurriculumReforminafewerrorsandreflectionChengan【Abstract】Int...

王新安（江苏宜兴市宜城中学江苏宜兴214200）【摘要】合作是信息时代人际关系的基本形式，合作的意识和能力，是现代人所应具备的基本素质。它是在教师的主导下，群体研讨、协作交流、...

四川省南江中学635600在高中数学教学中，学生自主学习能力培养十分重要，但是也是教学中的难点。自主学习关系到学生数学学习习惯和思维能力的养成，关系到学生在数学领域里现在及今后...

商城县钟铺高中张昌富学生是学习的主人，教师的教学要通过学生的学才能充分发挥其应有的作用。学生的学习兴趣，对于教师的课堂教学成败有很大的影响，那么我们又该如何推进课程改革情况下，...

陕西省宝鸡市十里铺中学李红梅新课标要求：“数学学习应该是从学生的生活和已有的知识背景出发，为他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，让学生在实践中学数学，在现实生活中学数学，并...

山东省平度市明村镇明村小学266700数学教学要让每一位学生拥有一双发现数学、欣赏数学的眼睛，引导学生用数学眼光观察生活、思考世界。学生已有的经验和知识基础是学生理解数学的基础...

邓兰吉林省抚松县实验小学134500摘要：当今社会的飞速发展，已要求教育不再允许老师只负责教、学生只负责学的灌输式教育模式，多媒体的普及，让懵懂的孩子们拥有更多获得知识的渠道，...

黑龙江省北安市胜利林场小学164000摘要：当前新课程改革提出多元化的教育对策，数学教师在进行课程教学过程中，应当在课堂上讲解基础知识，并且通过课堂教学培养学生的数学核心素养，...