• 刍议在数学教学中如何培养学生的核心素养

    刍议在数学教学中如何培养学生的核心素养

    广西壮族自治区贺州市八步区铺门镇八俊小学542815摘要:在新一轮数学课程改革教学中,对数学教师教学和学生学习也提出了更高的要求,数学学科是学生学习阶段中的基础学科,为学生未来...
  • 教师“闲”下来,学生“忙”起来——对一年级数学教学的思考

    教师“闲”下来,学生“忙”起来——对一年级数学教学的思考

    浙江省金华市浦江县黄宅镇中心小学322204摘要:笔者将呈现学生的基本情况、相关学习现状、遇到的问题等,分析其成因并提出一些应对策略,为一年级教师实施数学教学提供参考,以期为低...
  • 论现代数学以技术化对农村教育的作用

    论现代数学以技术化对农村教育的作用

    江西省龙南县里仁中心小学341700摘要:高科技的发展、应用,把现代数学以技术化的方式迅速辐射到人们的日常生活当中,无论在城市还是在农村,如果你要更有效地参加社会生活,就要求必...
  • 创建数学新课堂,提高课堂效率之我见

    创建数学新课堂,提高课堂效率之我见

    张艳红河北省肥乡县第三中学057550摘要:课程改革活跃了我们的课堂,新的理念、新的课标、新的教材、新的教法,使课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后,冷静下来反思却...
  • 浅析小学三年级数学应用题的趣味化教学

    浅析小学三年级数学应用题的趣味化教学

    (湖南省长沙市芙蓉区马王堆小学)摘要:应用题教学一直是小学三年级数学教学中的很重要的教学内容之一,也是学生学习比较困难和理解比较吃力的地方。所以,所以通过在小学三年级数学课堂利...
  • 初中数学课堂教学中德育教育的实施策略

    初中数学课堂教学中德育教育的实施策略

    广东省惠州市博罗县柏塘中学516100摘要:随着教育的不断改革和发展,在新课改的背景下,现代教育倡导素质教育,而素质教育的核心就是德育教育。德育教育可以促进学生全面发展,提升其...
  • 数学游戏在小学数学教学中的应用谢小秋

    数学游戏在小学数学教学中的应用谢小秋

    (广东省梅州市平远县大柘中心小学,广东梅州514600)摘要:在小学数学教学中融入数学游戏,并非是简单地让学生感到快乐,而更多的是让学生在愉悦的氛围中产生主动学习、汲取知识的欲...
  • 浅议计算机算法认识赵睿铭

    浅议计算机算法认识赵睿铭

    宁波镇海龙赛中学前言:算法在计算机的应用,主要是通过构建的数学模型,按照特定步骤和方式,将二进制数据转化为输出结果的过程,或是对这一过程进行具体描述。通常算法的设置,要明确执行...
  • 初中数学教学与实际问题的几点思考马正雄

    初中数学教学与实际问题的几点思考马正雄

    甘肃省积石山县移民中学731799摘要:我们的教学应该联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想,让学生体会到数学就在我们...
  • 阐述在新课标下如何培养学生的计算能力

    阐述在新课标下如何培养学生的计算能力

    邱海霞山东省滨州市无棣县碣石山镇中心小学251900摘要:新一轮课程改革实施以来,小学计算教学发生了喜人的变化,但同时也产生了一些新的问题。必须重新审视计算教学,纠正一些做法,...
  • 农村小学中年级数学课后作业分层的有效性研究

    农村小学中年级数学课后作业分层的有效性研究

    甘肃省兰州市皋兰县崖川小学730203摘要:随着新课改的不断推进,更加地重视对课程内容与现实生活的结合,重视现实生活中应用内容的部分,加强学生实践应用能力,培养学生操作能力、乐...
  • 小学生数学审美能力教学策略研究

    小学生数学审美能力教学策略研究

    (五莲洪凝街道中心小学二级教师,山东省日照市262300)摘要:近年来,小学生数学审美能力的问题,并没有引起社会各界的高度关注。但小学生数学审美能力的培养可谓是素质教育的一个体...
  • 注重体验教学促进数学学习

    注重体验教学促进数学学习

    关键词:体验教学;数学;学习作者简介:唐春秀,任教于浙江省衢州市白云学校。数学课程标准中明确指出:“义务教育的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考...
  • 提高初中学生数学思维的教学体会

    提高初中学生数学思维的教学体会

    陈凤喜摘要:学生思维的创造性、敏捷性、灵活性和深刻性对学生学好数学起着决定性的作用,所以在数学教学中,教师应该为学生提供积极的思维环境,使学生的思维得到提升。关键词:思维能力;...
  • 小学数学教学浅析

    小学数学教学浅析

    重庆市万州区李河中心小学廖从国【中图分类号】G528【文章标识码】B【文章编号】1326-3587(2012)05-0051-01新教材的使用,给学生充分提供动手自主探索和合作...
  • 数学问题情境教学模式研究与实施

    数学问题情境教学模式研究与实施

    邢燕河北省廊坊市第十二中学065003摘要:新时期,在基础教育阶段大力实施素质教育,培养学生的创造精神和实践能力,促进学生个性健康发展,已成为教学工作的发展大势,而情境问题教学...
  • 小学数学教学中培养学生学习兴趣的有效对策

    小学数学教学中培养学生学习兴趣的有效对策

    魏巍辽宁省营口市实验学校鲅鱼圈合作校115007摘要:数学是一门思考性极强的学科,而小学数学在整个数学教育过程中有着至关重要的作用。但是,由于我国的教学方法比较传统,教学观念相...
  • 高中数学解题思路中联想方法巧妙运用

    高中数学解题思路中联想方法巧妙运用

    庞家延广西玉林市福绵高级中学537000【摘要】对于高中学生来说,在学习数学课程的过程中经常会因解题思路不清晰而影响到学习效率,从而无法很好地完成教师所布置的学习内容。基于此,...
  • 开发数学资源提升教学效果

    开发数学资源提升教学效果

    李振〔摘要〕数学教学资源的开发是推进数学“生活化课堂”改革的重要步骤,数学教学资源的筛选要有明确的目的指向。对教学资源的利用要追求课堂教学的优化,立足包含有效课堂文化的教学,并...
  • 实践生活教学在小学数学教学中的应用研究

    实践生活教学在小学数学教学中的应用研究

    甘肃省金昌市永昌县第三小学737200摘要:将数学课堂知识与生活实践相结合,才能保证更加行之有效的小学数学教学模式,才能响应新课改课程的要求,从根本上提升小学数学教学的教学质量...