数学论文

李研（蠡县中学河北蠡县071400）1.立足课堂，让每一个学生都充分参与到学习中去目前的学校教育，课堂仍是主阵地。因此，如何在课堂中调动学生的积极性，让他们充分参与到教学中来，...

湖南省安仁县一中康永艳《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发。”因此，在高中数学教学中，教师引导学生把数学知...

陈春莲（广西博白县王力中学广西博白537600）摘要：随着新课程改革的不断深入推进，优化高中数学作业设计越发显得重要。教师只有明确作业的目的，优化作业的内容，才能发挥作业的真正...

江西省崇仁县第一中学罗国孙当前，高中《数学课程标准》是对数学课程的全新定位，为了让学生掌握数学思想、方法，体会数学理性精神，认识数学的价值，倡导终身教育已成为现代社会的基本理念...

胡伦标江西省定南中学341900新编《全日制普通高中数学教学大纲》（试验修订本）对数学作了如下的解释：“数学是研究空间形式和数量关系的科学，数学能够处理数据、观测资料、进行计算...

陈婉怡（四川省武胜县烈面中学校四川武胜638400）摘要：在高中数学教学中应用“情境―问题”教学模式，可以最大限度发挥数学课堂的教学价值，即激发学生内在的学习主动性，提高数学思...

贵州省清镇市第三中学刘梅在当今的信息时代背景下，随着科技的发展进步以及“社会的数学化”，数学阅读的作用显得尤为重要。数学阅读是掌握数学语言的前提，是顺利、有效地进行数学学习活动...

朱继红容城职业技术教育中心心理学的研究表明，学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程，学习质量是智力因素和非智力因素相互作用的结果。因此在教学中只有重视关注情感领域，...

（顺平县高于铺镇李千户学区，河北保定072250）摘要：不论是新课程改革前，还是新课程改革后，问题提问一直课堂教学中常用的教学方法之一。能一直“活跃”在课堂教学中，问题自然有其...

李玉辉（甘肃省陇南市宕昌县哈达铺中学甘肃宕昌748501）摘要：初中是学生学习的一个重要阶段,初中数学是初中教学阶段一门非常重要的学科，可以提高学生的逻辑思维能力、问题的分析和...

巴桑西藏拉萨市墨竹工卡县扎西岗乡南京希望小学850200【摘要】应用题在小学数学中是一种较为常见的类型，它作为数学教学的重点与难点在培养学生数学逻辑思维能力和联系实际能力等方面...

（江苏省苏州市吴江区平望实验小学，215221）摘要：每进行一堂成功又精彩的数学课，都离不开教师合理科学的课堂导入方法。课堂导入是一门需要仔细探究的艺术，它在教学环节中显得至关...

王瑞军柳林县穆村二中在农村中学，由于教学条件以及师资力量的不足，导致很多数学课堂依旧延续传统的教学模式“复习—新授—练习—作业”。随着义务教育新课程标准试验改革的深入，这种课堂...

关键词：数学教学；多媒体技术；应用性研究随着社会信息进程的日益加快，初等教育改革面临着一个新的教育命题：掌握和运用信息技术。新的《数学课程标准》指出：“教师要充分利用现代教育技...

顾正理江苏连云港市大村中心小学222061摘要：小学生数学学习的幸福感是指小学生在数学活动中所获得的愉快体验，它能够衡量出小学生数学学习生活的质量高低，关系到小学生学习心理的健...

甘肃省永昌县朱王堡中心小学737200高效课堂是“围绕学生、服务学生、激发学生、发展学生”的教学活动。教材内容的组织形式要体现多样性、生动性，教学内容要与学生的思想实际、生活体...

李应龙辽宁省营口市大石桥第二初级中学115000【摘要】由应试教育向素质教育转型的过程中，越来越重视如何提高初中数学教学的有效性，全面提升学生的数学思维能力。我国现阶段的教育中...

河南省临颍县王岗二中滕瑞敏教育的目的是为社会培养高素质人才，未来社会知识不断更新，新问题不断出现，它需要人们运用科学的思维方法去思考，解决许多实际问题，因此，素质教育应贯穿于学...

浙江省杭州市富阳区东洲中学311401摘要：随着新课程理念的深入，我对自己的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，对教材知识进行...

潢川一中徐力数学又是思维的体操，是培养学生创新素质的重要阵地，从这个角度讲，数学本身就是一种锻炼思维的手段。数学教师应充分利用数学的这种功能，把思维能力的培养贯穿于教学的全过程...