思维论文

（浙江省衢州第三中学）摘要：能否运用启发式教学，直接关系到数学教学效果的优劣，关系到学生知识的掌握和能力的培养。启发式是充分发挥教师的主导作用与启发诱导学生的积极性相结合的一种...

安徽省合肥市肥西县桃花镇中心校赵德亮江燕培养学生初步的逻辑思维能力，是小学数学教学的一项重要任务。完成这项任务需要有一个长期的培养和训练过程，而小学一年级是启蒙教育的重要阶段。...

吴凤华湖南省凤凰县麻冲九年制学校416207摘要小学数学课堂教学应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。这就要求教师合理运用学习策略,最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生敢想...

郭利叶河北省武安市第七中学056300摘要：教师在阅读教学活动中要特别重视学生独特的感受和体验，鼓励他们寻找和运用最适合自己的学习方式。广大教师就必须实施一些有效的措施去突出和...

王清眼（晋江市阳溪中学福建晋江362200）摘要：现在人们对学生的教育质量非常重视，初中是学生学习道路上的一个重要的转折点，所以初中教育对学生的学习有非常重要的作用，在初中的学...

李健华贵州省盘县坪地乡雨格中学553500新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动，这其中，教师的“导”起着关键作用。这里的“导”，...

江西省宜黄县凤冈镇第一小学梅惠英所谓的“有效教学”是指在有限时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与学习过程，获取较大容量的真正理解的有效知识...

1.四川城世建设工程集团有限公司四川成都610000；2.西南交通大学四川成都610000摘要：施工管理是建设工程管理中比较重要的工作之一，它直接影响着整个工程项目的建设成本，...

玉英广西钦州市外国语学校535000摘要：解题教学是数学教学的重要组成部分。通过解题后的反思激发学生学习数学的兴趣和求知欲，开拓思维，提高分析问题的能力，是初中数学实施素质教育...

甘肃省白银市景泰县红水镇西坝小学730407摘要：钟启泉先生指出：教学原本就是形形色色的对话，拥有“对话”的性格，这就是教学对话原理。教学对话是多元对话，其主体有教师、学生、文...

朱泽升（广东华正建筑规划设计有限公司广东广州510000）摘要：建筑设计的创新思维研究，正在构成一个新的学术领域。将创新思维应用于建筑设计，十分有助于建筑设计的创新实践。本文结...

索朗仁青西藏拉萨林周县苏州小学851600【摘要】跟随新课程改革的步伐，小学数学教育注重新课程理念的指导理解和运用数学知识，注重培养小学生掌握和应对数学思维技能的能力和对数学信...

李红萍云南省昆明市阳宗海风景名胜区七甸中心学校650502【摘要】现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，教育工作走上了...

郭尚萍山东省招远市第一中学265400近几年来，随着中学教学改革的不断深入，培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何培养学生的英语创新思维能力，使学生跃出教科书...

胡均四川新津县华润高级中学611400在新课程改革的过程中，我们可以清醒地认识到，数学教学方法的改革是这次改革的重点问题。因为我们传统的教学方法已经不能够适应当今数学的课程改革...

刘琪瑛杨爱美山东省潍坊市育华学校261051生命潜能是一种客观存在，人皆有之。创造潜能是所有生命潜能中最宝贵、最可开发利用的生命资源。开发生命潜能是推行素质教育的需要，培养创造...

山东省青岛市莱西市南墅镇中心中学266613摘要：初中阶段是学生人生成长中的黄金时期，也是思维塑造的关键时期。《初中数学新课程标准》明确指出：数学课程应能“培养学生的抽象思维和...

新疆维吾尔自治区人民医院，患者服务管理中心83000【摘要】：目的予前列腺增生症术后尿失禁患者开展思维导图护理模式，分组探究护理效果。方法研究时限为2017年9月至2018年6...

王明晓山东省栖霞市第一中学265300摘要：数学思维能力是一切能力的核心，其直接制约和影响着其它数学能力的发展，数学思维能力通过一系列具体的特征性而体现。因此在数学教学中一定要...

甘肃省兰州市皋兰县第四中学730299化学课程是从初中开始学习的一门新的课程，其教学目标是以提高学生的科学素养为主，激发学生学习化学的兴趣，引导学生认识物质世界的变化规律，形成...