思维论文

于苏欣郸城县实验中学477100【摘要】本文以八年级人教版英语教材中的若干阅读教学设计片段为例，介绍了在阅读教学实践中如何以图式理论为指导，运用思维导图在读前、读中和读后阶段对...

江苏省启东市折桂中学摘要：教育的最终目的是使每一个人的潜能得到充分的发挥;使每一个学生能够成为更好的自己。现代化的课堂组织强调以学生为主体，学生通过自主学习，在探索中启发自身智...

洪志勇《数学课程标准》在前言中明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”所谓“合作学习”就是以学习小组为基...

新课标新理念新高考——评2008年数学高考江苏卷叶丽萍摘要：新课改后的第一次高考结果对新课标理念的理解起到了一定的提升作用。本文分析了江苏省2008年数学高考试卷，以期对今后的...

咸阳市礼泉一中吴高妙高中学生数学思维，是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并运并掌握高中数学内容，而且能对具体的数学问题...

王永玉河北省邢台县皇寺中心学校054000语文教学过程是教给学生语言文字知识和对学生进行启智思维的过程，也是使学生从感性认识到理性认识循环往复、思想认识不断丰富和深化的过程。在...

韦德高（都匀市阳和水族乡教育辅导站贵州都匀558000）【摘要】作文，是学生语文水平和表达能力的综合体现，也是小学语文教学中的一个难点，特别是小学高年级作文教学更加如此，为此就...

四川省德阳市中江县冯店镇中心校妙丰分校618108摘要：兴趣是学生求知的关键点，是思维培养和能力提升的有效动力。小学阶段的学生如果对学科学习产生浓厚的学习兴趣，就会不断地对该学...

黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第二小学李薇在小学数学教学中，学生的核心素养不仅体现在学生的学习成绩上，更重要的是学生可以掌控数学学习的思维方法，这是一种技能、观念、品质等多方面的...

广东省兴宁市齐昌中学514500摘要：在众多学科之中，语文作文是能够展示学生内心情感世界最有效的一个途径之一，学生可以通过文笔描写出内心对社会对生活的憧憬和向往。中学生语文作文...

张辉桂林市穿山中学广西壮族自治区桂林市541004在道德与法治课的新课程培训中，培养学生的逻辑思维能力，已成为了提高政治课实效性的一个重要内容。培养学生的逻辑思维力，需要教师提...

湖北省鄂州市第五初中436000摘要：随着新课改的不断深入发展，对初中的物理学科也有了新的要求，而在物理学科的发展过程中，也存在着很多的问题和障碍，对此，笔者根据自己多年的工作...

卢悦山东省莱芜市第一中学56级三级部5班摘要：高中学习是在宏观认知数学课程的前提下，运用对比、分析等思想方法，理解、掌握高中数学知识。数学学习障碍的突破，不仅能提高我们的逻辑思...

湖南省临武县金江中学罗同保初中数学知识包含概念、法则、公式、定理……和数学思维方法两大类，数学思维方法是运用数学概念、法则、公式、定理等知识的体现，它对知识结构的发展起着重要作...

林少芬（广西梧州市苍梧县沙头镇沙歧小学广西苍梧543100）中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-090-01在语文教学...

田兰四川富顺县长滩镇九年制学校643217【摘要】初中数学核心素养的培养对于学生后续的学习成长具有重要的意义。科学制定教学策略，丰富教学手段，鼓励学生们多实践，勤思考，能够有效...

常德市五中黎芳在数学教学中培养学生的创造思维，发展学生的动手能力和创造力是社会对现代教育提出的要求。本文就创造思维及数学教学中如何培养学生创造思维能力，浅谈自己的一些看法。一、...

江苏省南京市景明佳园小学210012【案例背景】史宁中教授提出，创新能力依赖于三个方面——知识的掌握、思维的训练、经验的积累，三方面同等重要。在目前小学数学教学活动中，对于知识...

◇陆发芝（西昌市喜德县李子乡中心小学校喜德616700）【摘要】：新颁布的《九年义务教育小学语文新课程标准》明确要求，小学语文课堂教学要充分挖掘教育资源，以学生为本，采取多种形...

朱芳艮（全州县石塘镇大清塘初中广西全州541500）【摘要】作文教学非常重要，它是学生学与用的综合实践，是语文教学的“半壁江山”，有助于学生智能的开发和表达能力的提高，因此我们...