![浅谈辩证思维在政治教学中的培养]()
张秀珍（元氏县职业技术教育中心河北元氏051130）1.培养学生辩证思维能力的必要性1.1培养学生辩证思维能力是时代的需要；党的十六大上，****同志提出了全面建设小康社会的目...
![“微课”助学生思维飞翔]()
张杰山东省平度市第九中学266700“微课”是指以视频为主要载体，可以是记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的精彩的教与学活动的全...
![物理教学中思维定势的利和弊]()
人具有思维定势，物理学习同样避免不了思维定势的影响。思维定势既有积极的一面也有消极的一面。促进积极的思维定势，克服和预防消极的思维定势，是学好物理学的关键环节。1．思维定势的积...
![浅谈英语课堂教学中的创新教育曹丽霞]()
◆曹丽霞河北省隆尧县固城中学055350整个基础教育新课程改革的核心是面向全体学生，注重素质教育，以学生的发展为本，着重培养学生的创新精神和实践能力，强调教育为学生的终身发展服...
![谈谈如何培养学生的数学思考力]()
傅红娣（贵港市港北区西江中心小学广西贵港537100）【摘要】数学思考力的提升对学生的数学发展具有至关重要的意义，是衡量一个人数学能力高低的权重砝码。它培养学生的数学思考力从本...
![辨证认识思维定势培养学生创新精神]()
关键词：高中物理教学；思维定势；创新精神作者简介：毛颖萍，任教于广西柳州高中。一、思维定势产生的原因及其在物理教学中的副作用思维活动中的“定势”，也称“心向”，心理学中的这个术...
![在物理教学中培养学生的创造性思维]()
◆刘在强山东省邹平县长山镇第二初中256206物理学是研究自然界各种物理现象的规律和物质结构的一门科学，随着社会的发展，在与生物学、化学、天文学等学科的相互渗透中，物理学不仅本...
![用互联网思维引领未来教师培训团队转型发展]()
湖南省长沙市望城区第一中学410200听了浙江省丽水市缙云县教师进修学校徐卫兵老师讲座《信息化背景下的教师培训模式新常态》，深有感触。想起了一位著名的企业家说过的一句话：“今天...
![基于互联网思维下的“参与式”教学创新模式探究——以中职旅游服务专业核心课程为例]()
李孟繁陆翔湖南芷江民族职业中专学校湖南芷江419100摘要：作为当今世界最具发展潜力产业之一的旅游业正越来越广泛地利用信息化技术手段，旅游从业者不仅需要具备广泛、多层次的知识结...
![浅探如何进行中职物流概念教学]()
温州市瓯海职业中专集团学校浙江温州325016【摘要】运用知识迁移手段，对物流概念进行整体和逐级分析，构建了完整的物流整体概念。在探讨有效导入、辨析物流概念教学的手段和方法基础...
![浅析思维导图在初中地理教学中的应用]()
莱西市济南路中学山东莱西266600【摘要】思维导图是一种促进学习和思考的有效工具，把思维导图应用于地理教学，符合新课程标准的要求，帮助师生掌握正确有效的学习方法策略，促进教学...
![培养发散思维，提升思维品质]()
山东省青岛市城阳区流亭街道双埠小学266108摘要：发展小学生的智力、培养小学生的能力是小学教育教学的主要任务，它贯穿于整个教学过程中。而思维能力是智力的核心，也是素质教育的基...
![巧用思维导图贯穿语文课堂教学的研究]()
山西省大同市天镇一中038200摘要：本论文以大同市天镇一中《别了，不列颠尼亚》教学为例，阐述了巧用思维导图进行语文课堂教学、促进学科素养落地的理论。关键词：思维导图课堂教学研...
![试论高中学生数学思维障碍的成因及突破方法]()
刘飞陕西省吴堡县吴堡中学718200思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思维，是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运用比...
![在小学语文教学中培养学生的创新能力李春霞]()
李春霞内蒙古乌海市海勃湾区九完小016000摘要：根据小学语文学科的特点，要努力在课堂教学中培养学生的创新能力，点燃他们创造思维的火花。那么，怎样才能让语文课堂教学焕发活力，让...
![数学教学中如何培养学生的创造思维能力尹立圆]()
吉林省双辽市东明镇中心小学校136414创新是民族的灵魂，在数学教学中培养学生的创造思维，发展创造力是时代对我们教育提出的要求。本文就创造思维及数学教学中如何培养学生创造思维能...
![以新课改理念为导向的高中生语文自主学习能力培养策略研究]()
甄虹华湖北省鹤峰县第一高级中学445800【摘要】学习不是一个被动的接纳过程，而是一个主动积极的互动过程。新课程下高中语文教学要求教师寓教于乐，在讲解语文知识的过程中应营造生动...
![浅谈在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力]()
江西省赣州市安远县浮槎中心小学342117摘要：培养学生的初步逻辑思维能力，是小学数学教学的重要目标，也是小学数学素质教育的重要内容。逻辑思维能力培养又是小学教学的一个薄弱环节...
![关于当前初中数学教学的思考]()
（江苏省姜堰市张甸初级中学，江苏姜堰225527）中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1673-0992（2010）06A-0229-01关于学生的学习负担，已经是...
![信息技术给语文课堂插上灵动的翅膀]()
刘淑君山东省平度市白沙河街道张戈庄小学266738多媒体教学的运用就是体现了直观性原则。它能使抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，枯燥的知识趣味化。这不但使教材变得更加容易理解...
