思维论文

（三都水族自治县三都高级中学贵州黔南558100）【摘要】本文从作者教学的实际情况出发，以所教授的高中地理《必修三》为例，逐步探讨如何在高中地理教学中应用思维导图。【关键词】高...

河北省故城县郑口镇运河中学253899摘要：数学思维是人脑关于数学对象的思维。数学研究的对象是关于现实世界的空间形式与数量关系，数学教育的一个重要任务就是培养学生的数学思维能力...

（四川省武胜县街子镇小学武胜638404）我们一直前行在改革的队伍中，我们的初衷从来没有改变过：让学生轻松的学习，发自内心的热爱学习。作为一线的小学低年级语文教师，我深知学生的...

陈海平襄阳职业技术学院公共课部【摘要】创新人才包括创造意识、创造性思维和创造能力等三方面的素质，而其核心是创造性思维．创新意识是人类的一种潜在的本能，通常被称为“异想天开”。创...

柴淑贞山西省阳城县第五中学校048100摘要培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。本文针对如何培养学生的数学...

浙江省青田县温溪镇第一小学323900逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具。在学生面对、思考以及解决数学问题的过程中，直觉思维具有极为重要的功能。为此，教师以当前苏教版数学教材为...

连云港市第一人民医院急诊观察病区江苏省连云港市222000摘要：目的探讨护士评判性思维方法的应用对急诊患者输液安全的影响。方法选择2015年8月至2016年5月医院急诊接收的1...

张秋岩河北省邢台市广宗县前旧店中心小学摘要：前苏联著名教育家斯托利亚尔在他所著的《数学教育学》一书中指出：“数学教学是数学活动的教学（思维活动的教学）。”这种提法，是符合数学教...

陕西省西安市未央区百花小学710032摘要：教学中要敢于放手：学习方法由学生自己选择，学习过程学生自主参与，努力为学生营造自主参与的氛围，在自主参与的过程中培养创新能力。关键词...

关键词：新课标；兴趣；思维品质作者简介：许光明，任教于广东省惠州市博罗县杨侨中学。新课标指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑...

【关键词】新课程理念；历史教学；创新能力；培养Shallowtalkhistoryteachingunderthenewcourseprincipletostudentinno...

刘信兰摘要：灵感是一种思维形式，它不同于逻辑思维。它是实际存在的。爱因斯坦说：“我相信直觉和灵感。”王夫之在《姜斋诗话》中称其为“神理凑合”。王士祯刚称之为“兴会”，灵感来时是...

刘娟摘要：提高解题教学的效率要以典型习题为媒介，以提高学生的思维能力为核心，以培养学生的学习兴趣和意志力为保证，以教师的“少讲或不讲”为关键突破口。教师要给学生腾出大量的时间和...

盐亭外国语学校摘要：我认为教学设计的书写形式可以且有必要进行优化。经过研究和实践，目前流行的思维导图正是教学设计非常好的辅助工具。思维导图是一种图形思维工具，具有图形性、发散性...

如何在高中化学教学中培养学生良好的思维品质方煜（江苏省睢宁高级中学南校江苏睢宁221200）摘要：学源于思，动脑思考是发展创新能力的基础，训练学生的科学思维方法，充分挖掘学生的...

（大竹县第二中学大竹635100）思维的深刻性是良好思维品质的基础。它表现在对化学问题的深入思维，要求学生用扎实的双基、透彻的概念以及化学知识的本质和规律，去认真分析和深刻理解...

师英龙陕西省榆林市清涧中学718300摘要：在高中课堂教学过程中，对学生进行问题意识的培养是一个非常重要的环节。问题意识的培养，有利于学生思维的发展，提高分析问题、解决问题的能...

贾翻平山西省吕梁市柳林县穆村镇杨家坪小学033399摘要：本文阐述了新课程小学数学教学方法，即小学生创新性发散思维能力的培养，主要从创设问题情境，启发学生思维，倡导一题多变、诱...

袁香香山东省博兴县乐安实验学校256599摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养小学生的数学创新意识是教育的一部分，作为教师，应该引导学生主动地、积...

山东省青岛市崂山区第四中学266101摘要：本文重点分析了思维导图在初中英语课堂教学中应用的价值，并重点分析了思维导图在初中英语课堂教学中的运用策略。关键词：思维导图初中英语课...