思想品德论文

廊坊市广阳区教育局【摘要】提高学生的各种素质是当前课程改革的主要内容，如何在小学的思想品德课教学中，提高学生的各种素质？本文从抓情感体验，促道德内化，提高学生道德素质；创设和谐...

明兆强山东省胶州市胶西镇胶西小学266329摘要：小学思想品德的生活化教育，其实质是思想品德教育与小学生现实社会生活的有机融合。小学思想品德的生活化教育，要求小学思想品德教育者...

安徽省霍邱县周集镇第一小学李青237471【摘要】：思想品德作为社会主义教育的主要组成部分，要按照社会主义社会的要求，有计划地对受教育者进行教育，把受教育者培养成为社会主义社会...

〔摘要〕新课程改革提出了生活化教学的理念，将现实生活引入课堂，加强思想品德课教学与学生生活的联系。〔关键词〕思想政治课堂教学生活化探索实践传统的思想道德课堂教学以课堂为基础，以...

（威远县连界镇初级中学校威远642450）【摘要】：在思想品德教学中，教师要结合学生已有的生活经验和青春期的身心发展规律，积极开展问题情境、故事情境、悬念情境、视听情境等教学情...

金翠梅江苏省常州市田家炳实验中学分校【摘要】思想品德课肩负着德育价值和学科价值的双重属性，如何在思想品德课堂教学中最大限度地实现德育价值和学科价值的双重价值理所当然地成为思想品...

阳异福（开县郭家中学，重庆405400）一提起思想品德课，许多人都会皱紧眉头，把呆板、乏味、枯燥与之联系在一起。而作为一名思品教师来讲，其教学难度可想而知。那么如何把这让人头痛...

山东省平度市蓼兰镇何家店中学266731在初中思想品德教学中讲究教学艺术,让减负与增效同行,是新课程改革的重要目标之一。在新课程改革的背景下,如何提高教学效率,真正实现减负、增...

谢福泉赣南师范学院江西赣州341000摘要：美国心理学家韦纳通过实验研究，发现不同的归因方式对人们的行为结果能产生重大影响，他主张可以通过训练改变人们的归因行为，进而激发行为动...

特尕（班玛县藏文中学青海班玛814300）【摘要】思想品德课是一门着重提高学生道德认知和道德判断能力，培养道德情感，以指导学生行为的课程。学生的发展应该是全方面的，包括知识、情...

李永平〔摘要〕随着国家基础教育改革的不断深入，适应培养全面发展的人的社会需要，我国基础教育的课程结构进行了大的调整，初中思想政治活动课就是最亮丽的一道风景线。就目前而言，因受多...

湖南省娄底市第八中学417000摘要：为了更为有效地做好初中阶段的思想品德教学工作，教师应当切实有效地采取教学策略来让课堂教学氛围变得生动活泼起来。本文笔者现结合自身多年的教学...

向建敏湖北省巴东县野三关镇民族实验中学444324【摘要】初中思想品德新课标提出“学会独立思考、提出疑问和进行反思”的课程目标。在教学活动中培养学生的逻辑思维能力，是提高思想品...

汤蓉蓉湖北省十堰市竹溪县机关幼儿园442300【摘要】我国教育家陶行知先生曾经指出：“六岁以前是人格陶冶最重要的时期，凡人生之态度，习惯倾向，皆可在幼儿时期立一适当基础。”因为...

（平昌县第二中学平昌636400）《思想品德》新教材与旧教材相比，新教材选取了许多学生关心的具有教育意义的现实生活和社会问题作为主要素材，极大地丰富了课堂教学资源；同时新教材更...

鲜长春（南部县大富乡九年一贯制学校南部637300）我校是一所偏远的农村九年一贯制学校，生源少，师资结构不合理，社会期望值太高。长期以来，在唯分数论的应试教育指挥下，传统的思想...

淮安市范集中学张守培兴趣是最好的老师。美国心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于乐趣，学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”然而，在当前的思想品德教学中，仍然存在许多...

——初中思想品德教学中的几点体会◆范多俊甘肃省临夏县莲花初级中学731802摘要：中学思想品德教学要坚持以学生为主，立足实际，立足课内外有机结合，严格把握思想品德课程标准，不断...

关键词：信息化；多媒体；品德教育；整合运用作者简介：胡春花，任教于广东惠州市博罗中学育英学校。21世纪是以创新为灵魂的知识经济时代，新经济时代迫切需要创新型人才，而人才的培养离...

张九英山西省潞城市翟店联校047500小学《品德与社会》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程，它以态度、情感和行为的改变为主要目标。著名教育家布鲁纳说过：知识的获得是一个主动的过...