河北省永年县实验高级中学057150思想品德课堂教学环境是指在思想品德课堂教学中,为了达到既定的教学目标,思想品德教师依据教材而创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围,...
倪晓峰(大英县隆盛镇初级中学大英629300)学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。这种倾向是和一定的情感联系着的。一个学习兴趣浓厚的学生,对各种现象和问题会产生...
宋海英河北省临漳县西羊羔中学056600近几年初中思想品德课实行开卷考试,相对于前几年的闭卷考试,要求学生死记硬背的知识少了,可这并不意味着这种考试模式降低了教学的要求,相反,...
张德有云南省玉溪市峨山县大龙潭中学653205摘要:新课改背景下,初中思想品德课程教学改革和创新的途径较多,本文结合实际教学问题进行分析,提出两点创新途径,希望能在实际中起到作...
谢娥晶广西桂林市全州县大西江镇石塔口初中541500摘要:新课标对初中思想品德课堂教学提出了全面性的育人目标,但是实践效果却不能尽如人意,其中原因主要有应试教育观念的影响以及教...
山东省烟台市福山区崇文中学赵振华265500【摘要】:如何应对中学思想品德试题中的材料分析题——利用材料中的关键词来分析材料,会达到事半功倍的效果。但不是唯一的方法,需要具体问...
韩春(湟中县海子沟乡大有山学校青海湟中811600)【摘要】初中的政治教学应该在学生人生观、价值观和世界观上的形成上发挥重要作用。但初中政治课堂教学气氛沉闷、学生兴趣不浓一直是...
张露霞(景洪市第三小学曼听分校云南景洪666100)小学思想品德课教学的主要任务是:着重提高学生的道德认识力,培养道德情感,以指导他们的道德行为。为了完成这一任务,就小学思想品...
新疆石河子第十六中学832000摘要:微课是教育发展的新产物,也是信息时代人们获取信息途径多元化的产物。随着教学改革的不断深入,微课逐渐走入了教育的视线,微课的提出对于教育模式...