张谧江苏省盐城市滨海县通榆镇中心小学224524摘要:基于新课程深化背景下,素质教育对于学生的各项能力也提出了多元化要求。小学阶段是学生学习基础知识养成良好行为习惯的重要时期,...
重庆市綦江中学周奉英人文素养是一个人应具备的基本品质和基本态度,具有人文素养最典型的标志是具有人文精神。它具体表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切。对一种理想人格的肯...
(沈阳师范大学,110034)摘要:学习贯彻党的十九大精神,学习全国教育大会,最根本的任务在于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持党对教育事业的全面指导,坚持把立德树...
四川省旺苍县黄洋镇中心小学校赵海蓉摘要:小学教育是我国教育的基础,语文更是学生学习的重中之重。进行核心素养的培养有助于丰富语文教学方式,吸引学生的注意力,激发学生去积极主动的学...
赵玉梅山东省昌乐二中262400政治学科素养是一种综合素养,高中政治新课程标准要求必备的政治学科素养可以理解为政治学科的专业素养、政治学科人文素养和政治学科实践素养三个部分的有...
(云南省大理州南涧县第三中学)摘要:在初中教育中,道德与法治课程是奠定学生核心素养以及身心健康的基石。而道德与法治这门课程对于学生生活以及学习有着密不可分的关系,学生通过这门课...
黑龙江省龙江县第一中学摘要:随着我国基础教育教学改革的持续推进,当下培养学生学科核心素养与综合发展能力成为各级各类学校学科教学的基本价值追求,这是落实新形势下学校育人理念的客观...
(沈阳师范大学,辽宁沈阳110034)摘要:立德树人的准则是我国教育的根本任务,要想做到立德树人,教师应该做到德才兼备,提升教师的人文素养刻不容缓。教师应该不断学习,以提升自己...
(天水师范学院音乐舞蹈学院,甘肃天水741000)摘要:《普通高中音乐课程标准》(2017年版)是“核心素养”背景下的产物,是我国音乐专家学者、一线音乐教师历经近五年不断探索、...
汕头市鮀滨职业技术学校广东汕头515000摘要:2016年我国教育部颁发了《中国学生发展核心素养》这项研究成果,研究成果的发布为我国教育体系的改革指明了发展方向。此次教育体系改...
福建省厦门市新店中学从本质上来说,核心素养是指在特定的环境中,能够具备适应社会发展的心理素质和专业能力,以满足现代社会生存和发展的需要,主要强调对信息、知识的获取和运用能力。该...
山东省东营市胜利实验小学257000摘要:核心素养是随着教育改革的深入而衍生出的教学内涵,在小学数学教学中,教师在进行教学改革和教学设计中要时刻将核心素养培养视为教学环节中的重...
申国校(安徽省明光市实验小学安徽明光239400)摘要:英语阅读教学,始终是课堂教学的难点,难有新意,老师们的公开课避而不及。尤其是小学英语阅读更是如此:内容少、可读性不强,难...
白山市第一中学吉林白山134300摘要:高中的地理教学中我们发现高中地理的核心素养是通过课程来学习的。因此在实际的教学中,有些人关注个人的终身发展与社会发展的关键能力,因为它具...
胡爱莲娄底吉星小学417000【摘要】21世纪,社会信息化进程加快,教育理念和方式在不断革新和发展,随着新课改的实施,将提升学生的自主学习探究能力作为重要的教育目标。阐述小学数...
何文宏江西省南昌经济技术开发区桑海中学330115【摘要】学科核心素养理论及框架在学界和一线教师的努力下,已经教育部颁布,学科课程标准得以及时修订,并在中小学各学科教学活动中贯...
张芳平河北省邢台市平乡县职业技术教育中心附属中学摘要:当前数学教育中学生数学素养的培养和提高提出了一些想法,旨在小学生数学学习的实效和数学素养的提高,更关注孩子完善的人生,敏锐...
山西省晋城市凤鸣中学048000摘要:化学是在社会生活中发展起来的学科,只有服务于生活,才能体现其真正的价值。要让知识融于社会,服务于生活,就必须掌握其核心素养。关键词:化学核...
新疆塔城市第六中学叶尔凯西·革命2019年,新一轮课改将“学生发展核心素养”定为我国基础教育的总目标,高中信息技术学科的核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会...
甘肃省临夏回族自治州康乐县城东小学731500摘要:随着新课改的不断推进,社会、家庭、学校以及家长对学生的培养要求越来越严格,都希望学生能够在“德智体美”等方面全面发展。实施素...