• 喻谈鉴别文本,解读深与浅的标准

    喻谈鉴别文本,解读深与浅的标准

    ——以《维也纳生活圆舞曲》为例朱才龙浙江省杭州市萧山区三星小学311200;朱华贤浙江省杭州市萧山区教育局教研室311200在文本解读的深浅问题上,常常会引发争议:有的说,如此...