• 初中文言文课堂教学现状及教学策略思考——对新课程标准下文言文教学刍议

    初中文言文课堂教学现状及教学策略思考——对新课程标准下文言文教学刍议

    张俊林甘肃省永登县第七中学730300摘要:本文就初中文言文课堂教学中存在的两种极端做法——重“言”轻“文”和重“文”轻“言”——进行了分析和反思,就初中文言文教学策略进行了思...
  • 浅议高中文言散文课堂内蕴

    浅议高中文言散文课堂内蕴

    尹丽敏河北省鸡泽县第一中学【摘要】文言散文不知道为难过多少老师和学生。老师不想教,学生不想学,都是硬着头皮接招。本文从文言散文本身的艺术特点进行一些试探性的发掘,找到一些可能提...
  • 文言,不再成为心中永远的痛

    文言,不再成为心中永远的痛

    ——浅谈新课程背景下的初中文言文教学◆周君峰高卫磊山东省平邑县平邑街道一中273300文言文是我国民族文化的一种载体,起着传承文明的作用,文言文教学在初中语文教学中占据着举足轻...
  • 新课程下的初中文言文教学

    新课程下的初中文言文教学

    代杰〔摘要〕相比现代文,学生对文言文的兴趣要淡一些,感悟能力要弱一些。在新课程标准下,文言文的考查深度虽有所降低但基本知识的考查得到进一步加强,有些学生、教师没有引起足够的重视...
  • 江苏高考语文附加题复习策略浅谈

    江苏高考语文附加题复习策略浅谈

    江苏邳州市铁富高中范万里江苏高考从2008年开始进行新一轮的改革,语文试题中增加了附加题部分。考查的范围包括:文言阅读、名著阅读、文本材料的要点归纳与分析。40分的试题虽然有利...
  • 如何使职校学生喜欢文言文

    如何使职校学生喜欢文言文

    卞丽娟江苏省江阴市周庄成教中心校【摘要】文言文教学一向是语文教学中的“瓶颈”,职业学校尤为严峻。培养职校学生对文言文学习的兴趣对语文教学具有深远的意义。【关键词】结合现实结合专...
  • 敢问路在何方——减负增效背景下文言文教学的困境与出路

    敢问路在何方——减负增效背景下文言文教学的困境与出路

    沈国英江苏省奔牛高级中学【摘要】减负增效背景下构建高效课堂成为提高教学质量的主阵地、主战场。而高中文言文教学在实际操作中却陷入困境,举步维艰,导致学生对文言文畏难、厌学等等。本...
  • 文言文教学新探

    文言文教学新探

    钟文虹聊城大学文学院文言文在高中教材中占有一定的地位,苏教版普通高中课程标准试验教科书131篇课文中,文言文有40篇,占了30%,加之高二阶段的《唐宋八大家散文选读》、《史记》...
  • 浅谈初中语文文言文教学的有效策略

    浅谈初中语文文言文教学的有效策略

    ◆张二娟陕西省西安市周至县四屯初级中学710499中华古诗文是中华传统文化的载体,也是中华民族传统美德的结晶,灿若星辰,又似传统文化宝库中的一串串珍珠。学好文言文是传承民族优秀...
  • 浅谈高中文言实词在高考应考中的答题技巧

    浅谈高中文言实词在高考应考中的答题技巧

    关键词:文言实词;高考应考;答题技巧一、联系旧知,分析语法通常,我们总觉得高考中的文言文考的都是课外内容,所以很多教师和学生忽视课本,盲目地复习课外古典汉语。在很多情况下,我们...