相反数论文

  • 例谈数学课堂教学中的“留白”

    例谈数学课堂教学中的“留白”

    林松摘要:课堂教学是学校教育教学的主战场,是学生素质形成的主渠道。因此,数学教师要想取得好的教学效果,使学生的数学素养和数学能力得以提高,就必须认真研究数学课堂教学行为。“留白...