• 初中数学课堂实现“小组合作”有效性的策略

    初中数学课堂实现“小组合作”有效性的策略

    龚成文(四川省苍溪县龙山初级中学校628425)[摘要]合作学习作为新课程倡导的重要学习方式,本人从具体课堂教学中的合作学习教学案例出发,阐述了数学课堂开展“小组合作”学习实现...
  • 分析合作学习过程中的误区及对策教学

    分析合作学习过程中的误区及对策教学

    林纪联(福建省泉州市永春县蓬壶中心小学福建永春362600)摘要:本文从以当布置合作学习的任务,合作学习一定要建立在独立思考的基础上,正确处理小组合作与个体发展之间的关系,教师...
  • 新课程理念下小学数学中的合作学习

    新课程理念下小学数学中的合作学习

    钟仁宇(苍梧县沙头镇中心校广西苍梧543100)中图分类号:G661.8文献标识码:A文章编号:ISSN1005-4197(2019)05-0174-01《数学课程标准》指出:...
  • 小组合作学习的探究与实践

    小组合作学习的探究与实践

    赵敏张玉发(山东省青州市云门山街道驼山小学262500)新的课程理念要求老师教学方式转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励老师创造性的探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,...
  • 浅谈在数学教学中如何提高合作学习的有效性

    浅谈在数学教学中如何提高合作学习的有效性

    江苏盐城市伍佑初级中学卢乐俊《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”....
  • 初中数学课堂合作学习探究

    初中数学课堂合作学习探究

    甘肃省平凉市灵台县星火中学744411新课程改革强调学生学习方式的转变,在近几年的学习实践中,我们的数学课堂发生了可喜的变化:小组合作学习进入数学课堂,学生成为学习的主体,学生...
  • 差异也是一种美

    差异也是一种美

    杨艳丽陕西省宝鸡市第一中学721001中图分类号:G252.3文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2019)08-049-01【引言】最近一段时间,由于王老师因...
  • 小班化数学教学中小组合作学习的实效性研究

    小班化数学教学中小组合作学习的实效性研究

    刘学霞山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校256659摘要:在教学改革中,组织小组合作学习势在必行,而小班化教学为小组合作交流的学习方式提供了极为有利的条件。在小班化数学教学中,...
  • 浅谈新课程背景下的和谐课堂的研究

    浅谈新课程背景下的和谐课堂的研究

    周如梅安宜初级中学和谐指配合得适当和匀称,即为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。在班级授课制背景上的一种教学方式,即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下,教师以学生...
  • 初中英语合作学习教学策略研究

    初中英语合作学习教学策略研究

    张丽(沧州青县实验中学,河北青县062650)摘要:本文分析了初中英语小组合作学习的特征与含义,分析了外语课堂合作学习中的情感与认知因素,提出了一套能激发学生学习兴趣,发展学生...
  • 小组合作学习方法与实践

    小组合作学习方法与实践

    郝宝琪(宁夏长庆小学,宁夏银川750005)目前,针对不同的学生群体和年级层次,小学语文教学已有多种新的方式方法。宁夏长庆小学是在原长庆油田子弟小学基础上划转地方的学校,在校学...
  • 合作学习中的教与学

    合作学习中的教与学

    张翼鹏(济南舜文中学,山东济南250000)一、合作学习的基本内涵合作学习是以异质学习小组为基本形式,系统利用教学动态因素之间的互动,以团体成绩促进学生的学习,以团体为评价对象...
  • 合作学习是提高数学学习能力的有效途径

    合作学习是提高数学学习能力的有效途径

    王万波(石嘴山市第三中学宁夏石嘴山753000)【摘要】本文是全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部规划课题《学生合作学习的实践研究》部分成果。课题组对教学实践中的合作学...
  • 浅谈小组合作学习在化学教学中的应用

    浅谈小组合作学习在化学教学中的应用

    〔〔关键词〕小组合作学习自主合作探究学生思考在化学教学中,经常听到学生谈论学习化学的感受:学习化学就像学习另一门外语,需要记忆的东西很多,从学生的感受中我体会到:传统的化学教学...
  • 小组合作学习在初中语文教学中的应用沈新娟

    小组合作学习在初中语文教学中的应用沈新娟

    江苏省镇江市宜城中学212120摘要:小组合作学习是一种有效可行的学习方式,它强调学生的主体地位,给课堂注入了学习活力,提高了教学质量和学生的学业成绩,培养了学生的团队协作能力...
  • 糖尿病护理人员组织专科小组对糖尿病患者的服务效果分析

    糖尿病护理人员组织专科小组对糖尿病患者的服务效果分析

    (江苏省兴化市第二人民医院江苏兴化225700)【摘要】目的:研究糖尿病护理人员组织专科小组对糖尿病患者的服务效果。方法:选取我院2012年6月-2015年12月收治的糖尿病患...
  • 教育改革新常态下的几点实践与探索

    教育改革新常态下的几点实践与探索

    重庆市渝北区实验中学401120摘要:根据新课改核心理念,当代教育要建立在“以人为本”、“以学生发展为主”的基础上,强调更新教育观念,改善知识结构,转变工作方式,学习先进新技术...
  • 小学数学课堂中小组合作学习方法探析

    小学数学课堂中小组合作学习方法探析

    张利波河北省南和县第一小学054400摘要:《小学数学新课程标准》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从...
  • 台区线损管理效益的精益提升研究

    台区线损管理效益的精益提升研究

    (广东电网有限责任公司阳江供电局929500)摘要:在电力系统大力推行台区精益化管理的过程中,台区线损管理水平也得到了有效提高,由此确保了电力事业可持续发展目标的实现。基于此,...
  • 合作学习在小学语文教学中的作用

    合作学习在小学语文教学中的作用

    山东省莱西市苏州路小学266600一、合作学习法在小学语文阅读教学中的作用1.有利于树立学生的合作竞争意识。小组之间的竞争有利于激发学生的学习动力,使其能够为了自身和小组的荣誉...