• 沟通架起心灵桥,从此满园春花娇

    沟通架起心灵桥,从此满园春花娇

    山东省乳山市第二中学264500人心如岸,江水间之;欲通两岸,须架心桥。要想走进他人的内心世界,就必须建造一座连通心灵的桥,这座桥梁的名字叫“沟通”。——题记对我来说教学正是如...
  • 谈古典音乐的魅力

    谈古典音乐的魅力

    孙梅(淄博市第九中学,山东淄博255138)一古典音乐曲雅意美,激人奋进,学音乐要先学习古典音乐。但很现实的一个问题是:现在人已经不欣赏古典音乐了。不欣赏的症结所在是兴趣问题,...
  • 把窗儿打开让阳光进来——要善于倾听学生的心声

    把窗儿打开让阳光进来——要善于倾听学生的心声

    山东莱芜市第五中学刘新红“真教育是心心相印的活动”,师生之间的那种心与心的融合,是我们教育的极致;在与学生交流中,如能用心灵去赢得心灵,那我们的教育无疑是最为成功的,这一点我的...
  • 用爱心和童心弹奏师生心心相应的美妙乐章

    用爱心和童心弹奏师生心心相应的美妙乐章

    李东丽(新疆库车县第三幼儿园,新疆库车842000)摘要:陶行知是二十世纪名闻世界的伟大人民教育家,是我国现代最有影响力,最具有创造精神的教育开拓者。陶行知说教育是“以人教人”...
  • 你对学生有过“心灵施暴”吗?

    你对学生有过“心灵施暴”吗?

    吴萍广西省宾阳县邹圩镇中心学校530400摘要:说起家庭暴力我们都会心惊胆战地说:“我不仅听说,我还见过。”说起学校教育中的暴力,我们就会想到教师对学生的“体罚”或“变相体罚”...
  • 教师如何与学生进行心灵沟通

    教师如何与学生进行心灵沟通

    连云港市海宁中学钱锋娟有人问,教师每天备课、上课,批改作业,忙忙碌碌,哪有时间与学生聊天?其实我所说的聊天是多种多样的,可以在课堂、课余,可以在作业本上、期末评语上,可以在网络...
  • 给心灵解绑

    给心灵解绑

    西南大学附属中学2018级4班重庆400700当今这个物欲横流的社会深深地困住了我们,不仅身体被束缚,心灵也被捆绑起来,不能获得自由。现代工具化的社会中,人们日益沦为“物化”的...
  • 今天,我们放飞一群“白鸽”

    今天,我们放飞一群“白鸽”

    马玮(江苏省铜山区郑集镇肖楼小学221143)《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》(以下简称“新大纲”)中有这样一些话:在教学过程中,要“培育学生的创造力,培养...
  • 班主任工作的体会

    班主任工作的体会

    ◎向洪梅(新疆省喀什地区第二中学,新疆喀什844000)中图分类号:G630文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)06-323-01摘要:以公平赢得尊重,以关怀...
  • 用爱柔软孩子的心灵——班主任工作中的省思

    用爱柔软孩子的心灵——班主任工作中的省思

    王继会山东省汶上县康驿镇第二中学272500摘要:在班主任工作中,经常会遇到一些冷漠自私、孤癖自卑、我行我素的学生。班主任老师要特别关注这类群体,全面地了解他们,尊重关心他们,...
  • 在师生之间架起情感交流的心灵之桥

    在师生之间架起情感交流的心灵之桥

    田立冰李洪川山东省青州市第六中学262508情感沟通的本质就是建立在师生平等关系上的以真对人、以诚待人。它是一股无坚不摧的劲风,能吹开彼此心中的结;它是一团熊熊的烈火,能融化彼...