〔摘要〕数学教学与信息技术整合的目标之一就是能够解决传统解决解释不清的问题,利用这点可以和传统教学结合起来,探索知识的本质,理解并解决数学难题。本文探讨了运用现代信息技术实现高...
浙江杭宁高速公路有限责任公司浙江湖州313000摘要:推进管理信息化有利于确保新形势下整个建筑工程施工管理的顺利完成。构建全面的施工管理保证体系是提高建筑工程管理信息化的重要前...
杨欧贵州省纳雍县第二中学553300摘要:信息技术课程是一门新兴的基础学科,是一门综合实践课程,具有较强的实践性,它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造...
山东省平度市南村镇郭庄小学266737随着现代教育技术的发展,学校教育改革的不断深入,新课程标准提出:“要发展幼儿个性,培养幼儿的创造能力,就要在教育教学的领域中迅猛地展开多媒...
四川省喜德县洛莫乡中心小学校616750摘要:伴随着新课改的全面深入,在小学语文教学实践中,应该积极进行教学模式的创新,不断优化语文教学质量,切实提升语文教学成效,整体提升学生...
黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区扎龙中心学校黑龙江齐齐哈尔161002摘要:随着新课程改革的稳步推进,信息技术同其他学科一样,其课堂教学效率已成为当前教学工作的主课题。教师应从当前初中...
石凯山东省淄博市临淄区管仲小学255400摘要:创造性思维作为人类思维的精华,是引发创造活动的前导。信息技术教师在教育教学过程中应该注重开发学生的创造潜力,培养学生的创造性思维...
陕西省咸阳市兴平市东城逸夫小学翟江花摘要:现代信息技术的发展使得我们的生活学习发生了较大变化。在教育教学中融合信息技术给教师课堂授课带来极大的方便。小学美术中运用信息技术更新了...
广东省佛山市顺德区均安中心小学528329摘要:随着现代科技的飞速发展,互联网信息技术在各个领域的应用越来越广泛。新课程标准提倡信息技术与教育教学深度融合,利用互联网信息技术突...
刘洋四川省自贡市自流井区育英小学643000“整合”从字面上讲就是把一些零散的东西通过某种方式而彼此衔接,从而实现信息系统的资源共享和协同工作。其主要的精髓在于将零散的要素组合...
山东省平邑县保太镇中心校273300一、观察与实践并举,加深学生对教学内容的理解在信息技术课教学中,学生的操作示范在信息技术学科教学中主要有两方面:一方面是指操作姿势的示范,如...
首都航天机械公司北京100076摘要:制造业是我国经济市场中的重要支柱产业。先进的制造技术是制造企业在市场竞争中占据领先地位的核心要素,利用信息化技术来推动企业的发展,将数字技...
李亮飞(永年县第二中学河北永年057150)1.运用信息技术调动学生的积极性信息技术在体育教学中,生动活泼、新颍多样,克服了过去教师边示范边讲解的传统的教学模式,它的使用符合学...
拉琼次仁西藏日喀则市南木林县教育局857100【摘要】伴随着社会不断的进步,人们生活水平不断的提高,教育部门也在不断的改革。现阶段,教育部门已经不再像以前那样只重视数学、英语、...
浙江省金华市浦江县大许中心幼儿园322200摘要:二十一世纪是信息化时代,它已经深刻影响到了人们工作、生活的方方面面,教育也不例外。信息技术在教学中的辅助作用越来越大,对教学的...
广西崇左市江州区江北中学532203摘要:利用信息技术优化初中数学课堂教学,它不仅能改变传统的教学方式和教学策略,而且还能激发学生的学习兴趣,极大地丰富课堂教学,促进学生对知识...
(华蓥市双河第三小学华蓥638600)当今社会是一个信息化的社会,人们无时无刻都处在一个信息交互的状态,可以说没有人能在没有信息的生活中生存,信息已经不单单是一种带有意义的符号...
邱长春(雅安市名山区第三中学名山625000)我已在雅安地区任教信息技术十多年,在这十多年中,信息技术课程一直作为一个副科参与教学,和高考科目相比就是可有可无的科目,然而从某种...
新疆喀什市东城第四初级中学844000摘要:随着电子通信技术、多媒体技术、开放式教学理念的逐步兴起,以微视频作为重要教学内容新兴教学模式逐渐兴起,并且成为高中信息技术一线教学中...
麦麦提江·吾斯曼(新疆莎车县米夏镇恰热克学校新疆莎车844700)摘要:信息技术学科是一门实践性、操作性较强的基础学科,它有一个理论联系实践的基本过程。教师课堂教学的设计、环节...