• 浅谈如何构建高效的小学语文课堂教学

    浅谈如何构建高效的小学语文课堂教学

    周蓉娜(广西百色市右江区四塘镇中心小学广西百色533000)摘要:新课程标准提出改变学生的学习方式,培养学生自主学习、探究学习和合作学习的能力。那么,怎样把这一理念落实到课堂教...
  • 循序渐进,从小学低年级渗透应用题教学

    循序渐进,从小学低年级渗透应用题教学

    主要分析了循序渐进,从小学低年级渗透应用题教学。【关键词】循序渐进小学数学低年级应用题教学中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)02-...
  • 如何进行初中道德与法治课教学

    如何进行初中道德与法治课教学

    马忠梅(门源县第二寄宿制初级中学青海门源810300)摘要:初中道德与法治课是对青少年学生进行马克思主义思想教育的主阵地,其教学的意义是十分重要的。那么,如何进行道德与法治课教...
  • 初中语文课堂中听说训练思路的构建

    初中语文课堂中听说训练思路的构建

    井研县研城中学摘要:初中语文教育当中的主要教学目的是学生的语言表达能力。在语言的教育当中主要是体现在“听说读写”四个方面的能力,同时四种能力本身也有着高度关联性,所以在实际教学...
  • 浅谈如何提高小学语文阅读教学有效性李永丹

    浅谈如何提高小学语文阅读教学有效性李永丹

    (四川省甘孜县城关第二完全小学四川甘孜626700)【摘要】阅读作为语文四大能力之一。意义重大,作为一名小学语文教师,作者感触颇多,特结合自身多年教学经验,同时博采众长,特作以...
  • “学案导学”在数学教学中的应用

    “学案导学”在数学教学中的应用

    孟晓晖(兖州市颜店镇中心小学,山东兖州272100)“学案导学”是以学案为载体,以导学为方式,以学生的自主性、合作性、探究性学习为主体,以教师的指导为主导,师生共同合作完成学习...
  • 浅谈小学语文阅读教学合作能力的培养

    浅谈小学语文阅读教学合作能力的培养

    重庆市巫山县抱龙小学摘要:在新课改逐渐深入的背景下,对于教育教学的要求也在逐渐的提高,不仅要教会学生知识,还要培养学生的能力,使学生成为适应社会发展的高素质人才。阅读是小学语文...
  • 初中英语课堂情境教学之我见

    初中英语课堂情境教学之我见

    四川省广元市苍溪县漓江镇初级中小学628400摘要:英语是重要的国际语言交际工具,学习英语最基本的目的就是要求能运用其进行交流,要求学生能够学以致用。情境教学法是能够全面提高学...
  • 浅谈在新课标下如何上好英语课

    浅谈在新课标下如何上好英语课

    河南省叶县保安镇燕山中学张宝聚【摘要】本文就如何上好英语课这个一直为我们每个英语老师最关注的话题,探讨了把握好课堂导入、提问、评价、等方面的问题,旨在探索利于我们提高英语课堂教...
  • 信息化环境下的高中数学高效课堂教学分析

    信息化环境下的高中数学高效课堂教学分析

    (1.广西师范大学数学与统计学院,537000;2.广西玉林市第一中学,537100)摘要:科学技术飞速发展的今天为各行各业带来了发展的机遇,信息技术的普及和应用为教育领域注入...
  • 浅谈自然拼读法在小学英语教学中的运用

    浅谈自然拼读法在小学英语教学中的运用

    山东省平度市新河镇新河小学266700自然拼读法(Phonics)是指在没有掌握和不借助国际音标的前提下,利用英语字母或字母组合的规律,直接把所学的英语单词准确地拼读和拼写出来...
  • 如何上好一堂试卷评析课

    如何上好一堂试卷评析课

    佘川琴江苏南京市临江高级中学211102说到试卷评析,我们的感觉是什么呢?枯燥、乏味;学生的反应是什么呢?无精打采。好像很没有意思,而且只是讲讲题目,报个答案,没有什么大不了的...
  • 提高小学生参与综合实践活动持久性的策略

    提高小学生参与综合实践活动持久性的策略

    杨铁岩山东省滨州市惠民县李庄镇华李学区小学251700目前,综合实践活动课程已全面实施,与语文、数学等学科相比,综合实践活动课具有很强的综合性、实践性、自主性和趣味性,所以,一...
  • 如何提高中小学教师徒手操教学能力

    如何提高中小学教师徒手操教学能力

    曲径山东昌邑市外国语学校261300摘要:徒手操具有广泛的群众基础与实际效用,也是体育教学的有效组成部分。徒手操的教学方法多种多样,应遵循教学的各项要求,结合实际教学条件和学生...
  • 谈课堂教学有效互动的几点策略

    谈课堂教学有效互动的几点策略

    关键词:师生互动;课堂教学;策略《数学课程标准》(实验稿)明确指出,数学教学是数学活动的教学,是师生之间交往互动与共同发展的过程。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动...
  • 营造和谐师生关系,优化英语课堂教学

    营造和谐师生关系,优化英语课堂教学

    关键词:英语教学;和谐师生关系;做法和感悟多年的初中英语教学经验告诉笔者,要想取得好成绩,就要和学生保持良好的沟通,营造和谐的师生关系,使学生“亲其师而信其道”,才能优化英语课...
  • 朗读在阅读教学中的重要性

    朗读在阅读教学中的重要性

    陈举(甘肃省通渭县马营教育学区甘肃定西743306)摘要:阅读教学绝不能仅仅着眼于书面文字,而是要通过作品的语言,全面审视和把握作品的显性意义和直观图景,品味、感悟作品的内在意...
  • 将生涯适应目标融入中学生德育教育活动

    将生涯适应目标融入中学生德育教育活动

    齐齐哈尔市第三十四中学许新摘要:中学生生涯适应不良主要体现在生涯关注、生涯控制、生涯好奇、生涯自信四方面的缺失,为了实现思想政治教育活动与个人生涯发展的目标同向,需要将生涯适应...
  • 建立新型师生关系,构建和谐英语课堂

    建立新型师生关系,构建和谐英语课堂

    王晓璇扬州市宝应县泰山初级中学新课改带来了学习方式和教学方式的变革,也带来了教师角色的转换。随着网络信息时代的到来,教师在教学中的地位和作用也发生了相应的变化,由传统的“统治者...
  • 浅谈多媒体在低年级识字教学中的应用

    浅谈多媒体在低年级识字教学中的应用

    常晓红甘肃省张掖市甘州区西街小学734000俗话说:“人生识字聪明始。”在我国的教学历史上,识字一向就是作为启蒙教育阶段的教学重点。新颁布的《语文课程标准》指出:“识字教学是一...