• 他山之石,可以攻玉——高中英语以读促写的教学实践探索

    他山之石,可以攻玉——高中英语以读促写的教学实践探索

    关键词:写作;课本资源;词块;句式;CARIC法一、问题的提出书面表达在高考中占有相当大的比重,而许多学生在此方面丢分甚多,以致影响最后总分,笔者就目前高中英语写作教学的现状进...
  • 初中生心理健康现状和应对策略

    初中生心理健康现状和应对策略

    方斌四川省会东县大桥中学615205摘要初中生处于身体和心理剧变阶段,心理健康问题十分突出。初中生心理健康能否得到重视,直接关系到初中生的教育问题。本文从初中生心理健康的现状和...
  • 运用信息化提高小学英语的阅读教学

    运用信息化提高小学英语的阅读教学

    (梅州市五华县长布镇第二小学,514461)摘要:当今时代是一个互联网、信息化的时代,信息化不仅给人们的生活带来了便捷和简约,也极大地影响着教育教学的改革和发展。现如今信息化时...
  • 如何处理数学课堂教学中预设与生成的关系

    如何处理数学课堂教学中预设与生成的关系

    山东省临沂市兰山区方城中心小学276000“生成”是新课程倡导的一个重要的教学概念和理念,它是相对于“预设”而言的。“生成”是课堂生命的“活水”,有效地利用能成就课堂的精彩。但...
  • 探究体育游戏对初中体育教学效果的影响

    探究体育游戏对初中体育教学效果的影响

    (浙江省义乌市宾王中学,322013)摘要:近年来,随着我国教育事业的不断发展,学校对学生的教育不再是一味强调提高学生的卷面成绩来判断其综合素质水平,更是注意学生的全面发展,而...
  • 初中英语听力教法教学研究

    初中英语听力教法教学研究

    耿斌太和县李兴镇中心学校236635【摘要】在新课程改革背景下,对初中英语教学也提出了新的要求。英语学科作为外来语种的语言教学,其教学还是存在着一定的困难,英语听力教学这一环节...
  • 怎样在小学语文教学中渗透传统文化吴丹

    怎样在小学语文教学中渗透传统文化吴丹

    吴丹湖南省邵阳市城步苗族自治县西岩镇资源中心学校422504【摘要】目前的小学阶段语文教学中,“文化的理解和传承”是培养学生语文素养的目标之一,但是随着信息社会的发展,优秀传统...
  • 浅谈如何学好数学王建伟

    浅谈如何学好数学王建伟

    河南滑县四间房乡第二初中王建伟对于学生来说,数学是一门很重要的基础学科,作为一名老师,让学生学好数学这门课程是我们的一项重要任务,那么如何让学生学好这门课呢?下面我谈一下自己的...
  • 浅谈如何提高小学信息技术教学效率

    浅谈如何提高小学信息技术教学效率

    安徽省淮北市首府实验小学235000摘要:随着时代的发展,信息技术教学越来越重要。信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了...
  • 小学品德与社会教学中的情感渗透

    小学品德与社会教学中的情感渗透

    苏州工业园区青剑湖学校汤全全论文摘要:小学品德与社会课是一门教育性、情感性很强的课程。认知、激情、明理、导行是品德与社会课教学的四要素,而激情则是重要因素。因此,品德与社会课更...
  • 例谈影视资源在初中历史课堂中的运用研究

    例谈影视资源在初中历史课堂中的运用研究

    管艳艳山东省青岛开发区第三中学266555摘要:长期以来,初中历史教学存在着任务重、时间紧、教学方法单一、课堂沉闷等现象,更是出于考试成绩的需要,一味强调以考试为中心、以高分为...
  • 中专数学教学中的应用意识培养解析付强

    中专数学教学中的应用意识培养解析付强

    重庆市农业机械化学校重庆402160摘要:随着近年来我国中专课程发展水平的不断提升,数学学科作为一项重要的教学课程也受到了更大的关注。特别是在当前教育改革不断推进的背景下,数学...
  • 小学语文课堂教学的有效性探索

    小学语文课堂教学的有效性探索

    江西省宜黄县凤冈镇第一小学梅惠英所谓的“有效教学”是指在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识...
  • 自闭症儿童集体康复训练中的分层教学

    自闭症儿童集体康复训练中的分层教学

    山东省青州市特殊教育学校山东青州262500摘要:集体课、小组课和个训课是自闭症儿童集体康复训练的三种主要形式。本文我们希望集体课能够真正地照顾到不同的自闭症儿童的各种情况,实...
  • 应用新理念用好“阅读练习·探究”

    应用新理念用好“阅读练习·探究”

    马富升甘肃省玉门市昌马学区735200初中语文新教材课后“阅读练习·探究”是语文教材的重要组成部分,是教材编者针对课文自身特点、教学目标的要求而设置的知识要点、能力训练点和教学...
  • 浅议多维分层教学模式运用于职高数学课堂的途径

    浅议多维分层教学模式运用于职高数学课堂的途径

    关键词:分层教学;职高;高中数学;应用途径一、多维分层教学模式在职高数学教学中的作用分层教学的教学理念其实在我国的教育发展中并不陌生,古时的因材施教教育思想其实就是分层教学模式...
  • 小学生语文课堂自主学习浅议

    小学生语文课堂自主学习浅议

    山东省平度市新河镇新科小学张雪才266717【关键词】:小学语文、自主学习、教学策略、一、创设有利于自主探究的教学情境。产生疑问是学生进行自主探究的开始,由学生自己提出一个问题...
  • 互动——在小学音乐课堂中的运用

    互动——在小学音乐课堂中的运用

    栾国锋山东省青岛市城阳区城阳街道正阳路小学266100在学习新课标的同时,我感悟到,研究我们的学生,创造出我们的方法,改变传统的教学模式,使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛...
  • 小学语文教学中课堂气氛的营造方法梁玉

    小学语文教学中课堂气氛的营造方法梁玉

    广西玉林市兴业县沙塘镇福隆小学537800摘要:活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教...
  • 浅谈如何培养学生的阅读兴趣赖美芳

    浅谈如何培养学生的阅读兴趣赖美芳

    赖美芳江西省龙南县桃江学校341700一、教师应全面提高自身素质1.转变传统观念,形成全新思维传统观念认为,小学生阅读水平只要达到识字词、流畅读完全文的要求即可。新课改的实施对...