• 培养学生科技创新能力的几种有效方法

    培养学生科技创新能力的几种有效方法

    刘春玲孟杰山东省青州市北关初级中学262500摘要:现代社会是改革创新的社会,今年清华大学自主招生的学生,就是从学科创新方面选拔人才。那么怎样培养学生的创新精神呢?我们只有不断...
  • 探析高中地理教学中学生创新能力的培养

    探析高中地理教学中学生创新能力的培养

    孟艳蕊河北省邢台市隆尧县固城中学055300摘要:高中地理不再是简单地看看书就能懂得了,高中地理实践性强,难度高,学生需要加倍努力学习,才能提高成绩。努力提高学生的思维能力,重...
  • 中职学校德育工作存在的问题及对策

    中职学校德育工作存在的问题及对策

    山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校271024摘要:中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美...
  • 新课程下高中政治课堂作业的有效性

    新课程下高中政治课堂作业的有效性

    河北省南和县第一中学赵丽肖摘要:作是知的、和补充,是教师用来教学、导学生学习的重要手段。使作设计成这一重的使业识巩固延伸检查效果指如何业完命或任务本文认要在作设计的有性上下。?...
  • 小学语文高效阅读教学刍议

    小学语文高效阅读教学刍议

    河北省衡水市胜利小学肖丙木摘要:新课改实施以来,小学的语文教育教学思想空前活跃,教学方法也层出不穷,小学语文阅读教学更是出现了百花齐放的局面。但是教学的方法往往追求形式上的热闹...
  • 浅谈小学数学生活化教学的途径和策略

    浅谈小学数学生活化教学的途径和策略

    甘肃省陇南市武都区贡院中心小学746000摘要:数学与实际生活息息相关,又服务于实际生活。小学数学教学的基本宗旨就是为了学生的发展,使学生在数学学习的过程中,在学习的能力与素质...
  • 高中数学开放性教学模式的研究

    高中数学开放性教学模式的研究

    胡均四川新津县华润高级中学611400在新课程改革的过程中,我们可以清醒地认识到,数学教学方法的改革是这次改革的重点问题。因为我们传统的教学方法已经不能够适应当今数学的课程改革...
  • 试析大学语文教学中的就业指导渗透

    试析大学语文教学中的就业指导渗透

    (襄阳职业技术学院公共课部)摘要:大学生就业指导课程涉及大学语文、心理学等多门学科。为了更好地完成对大学生的就业指导工作,大学语文应该挖掘就业指导课程涉及的口语交际、自荐材料等...
  • 小组合作学习在初中语文教学中的应用沈新娟

    小组合作学习在初中语文教学中的应用沈新娟

    江苏省镇江市宜城中学212120摘要:小组合作学习是一种有效可行的学习方式,它强调学生的主体地位,给课堂注入了学习活力,提高了教学质量和学生的学业成绩,培养了学生的团队协作能力...
  • 如何在教学过程中开发学生的创造潜能

    如何在教学过程中开发学生的创造潜能

    刘琪瑛杨爱美山东省潍坊市育华学校261051生命潜能是一种客观存在,人皆有之。创造潜能是所有生命潜能中最宝贵、最可开发利用的生命资源。开发生命潜能是推行素质教育的需要,培养创造...
  • 浅谈在高中物理教学中的有效备课

    浅谈在高中物理教学中的有效备课

    关键词:教育观念;研究者和开发者;以学生为本;优化组合;集体的智慧当前,我国新一轮课程改革已经全面展开,备课作为物理教学工作的首要一环,是物理课堂教学的起点与基础,提高课堂教学...
  • 对初中数学“综合与实践”的几点认识

    对初中数学“综合与实践”的几点认识

    关键词:综合与实践;初中数学;认识《数学课程标准》专门设置了“综合与实践”学习领域,教科书以“课题学习”和“数学活动”的形式安排这部分内容。开展“综合和实践”活动是数学课程为提...
  • 小学美术课中创新能力的培养

    小学美术课中创新能力的培养

    黄艳玲甘肃省天水市麦积区龙园小学741020美术教育不但能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。儿童美术是儿童身体发展水平、知觉能...
  • 浅谈后进生的转化工作策略

    浅谈后进生的转化工作策略

    山东省青州市西书院初级中学262500摘要:每个班级都有后进生,班主任和科任教师应正确面对。因为这不仅关系到后进生本人的进步,还关系到班集体的稳定和良好班风的形成。我结合多年的...
  • 浅谈初中数学教学中学生创新思维的培养孙建波

    浅谈初中数学教学中学生创新思维的培养孙建波

    山东省青岛市莱西市南墅镇中心中学266613摘要:初中阶段是学生人生成长中的黄金时期,也是思维塑造的关键时期。《初中数学新课程标准》明确指出:数学课程应能“培养学生的抽象思维和...
  • 学中乐,乐中学

    学中乐,乐中学

    ——初中生英语口语现状与对策琐谈杨应梅云南省保山市施甸县万兴中学678201摘要:本文通过对初中生英语口语交际能力现状的调查、学生英语口语表达能力低的因素分析、解决问题的对策探...
  • 初中数学快乐学习探析

    初中数学快乐学习探析

    福建省漳浦县霞南中学363214摘要:初中数学教学中,为了让学生成为快乐学习的主人,可以从激发学习兴趣、激活学生思维、运用激励语言三个方面着手,创设有效情境,挖掘学生快乐学习的...
  • 高中生物有效教学初探

    高中生物有效教学初探

    ◆沈长远山东青岛市黄岛区第八中学266414摘要:本文论述了新课程背景下教师教学观念、教学行为的转变,及对课堂教学有效性的认识。为适应新课程改革,教师要运用多种方法和手段来激发...
  • 小学高年级语文主题阅读教学

    小学高年级语文主题阅读教学

    福建省沙县金沙小学365500摘要:小学语文阅读是语文中比较重要的一个组成,语文阅读教学可以让学生有更好的理解能力,能够为以后的学习和生活打下基础。阅读能力是小学生必备的学习语...
  • 浅谈中学体育高效课堂教学

    浅谈中学体育高效课堂教学

    李哲成周琴(1.兰州市第四十六中学甘肃兰州730000;2.兰州市第二十中学甘肃兰州730000)摘要:随着新课程改革的不断深入,如何让学生在有限的课堂学习时间内掌握更多的技术...