• 学习者策略和词汇学习

    学习者策略和词汇学习

    一、学习者策略与词汇学习(论文文献综述)王旭[1](2021)在《高中生词汇认知学习策略的调查研究》文中进行了进一步梳理根据认知心理学理论以及词汇认知学习相关理论,国内外大量研...
  • 韦纳归因理论激发思想品德课学习动机的对策研究

    韦纳归因理论激发思想品德课学习动机的对策研究

    谢福泉赣南师范学院江西赣州341000摘要:美国心理学家韦纳通过实验研究,发现不同的归因方式对人们的行为结果能产生重大影响,他主张可以通过训练改变人们的归因行为,进而激发行为动...
  • 谈农村物理教学培养学生学习动机

    谈农村物理教学培养学生学习动机

    广西钦州市钦州港区犀牛脚镇船厂初级中学535035农村初中学生刚接触物理这门全新的课程,开始时信心十足,但随着教学内容的深入,由于农村学生自身知识的缺乏,不少同学出现“一听就懂...
  • 浅谈中学生生物学习动机的培养

    浅谈中学生生物学习动机的培养

    林绍端(福清市第二中学福建福清350300)【摘要】本文首先分析了中学生在学习生物过程中正确、持久和稳定的生物学习动机的重要性。然后着重分析在生物教学中从四个外部诱因入手,通过...
  • 马其华:中本贯通汽车服务工程专业学生学习动机调研分析论文

    马其华:中本贯通汽车服务工程专业学生学习动机调研分析论文

    本文主要研究内容作者马其华,刘尧天,项国平,张群,陶雷进(2019)在《中本贯通汽车服务工程专业学生学习动机调研分析》一文中研究指出:随着我国汽车行业的快速发展,现代汽车服务业...