意境论文

王群英南门幼儿园在我组的一课多研活动中，蔡老师设计了诗歌《摇篮》，活动设计看不出什么问题，可是教学效果却不尽如人意，教学气氛沉闷，孩子虽然都记住了诗歌内容，但朗诵没有感情，仿编...

广东博意建筑设计院有限公司528000摘要：当前，现代园林的景观设计比较重视其社会性与功能性的需求，而通常忽略了对传统文化内涵的继承与发扬，从而使现代园林景观的设计无法给人以审...

◆李静浙江省瑞安市滨江中学325200诗，是回荡在东方天空中的歌音，有着极动人的东方旋律，是民族文化的长廊中永恒流淌着的音符，它的一字一词的独特运用，使意境顿生，精练巧妙，含义...

——◎陈美华/广西北流市新丰镇大罗垌小学——〔摘要〕《语文课程标准》对小学阶段古诗的学习提出的具体要求是：第一学段诵读浅显易懂的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优...

陈丽娟江西省上高县南港中学336406我国著名的教育家蔡元培先生说过：“没有美育，那么所谓的科学也不过依样画葫芦，绝没有创造精神。”的确，审美教育是非常重要的，尤其是在语文的课...

（富顺县文化馆四川自贡643200）【摘要】意境，通俗地讲指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界。在我国文学史上，优秀的诗词曲赋作品，都蕴含着美的意境，意境成为长期以来我...

身份证号码：33052119641227xxxx浙江德清313200摘要：中国古典园林因其以中国传统文化为积淀的园林意境而呈现强大的生命力和无限魅力，可以说中国古典园林的精华就...

□贾东晓现代文阅读是高中教学的一个难点，同样也是无数考生面对的一个烫手山芋，这不仅表现在高考试卷中22分的分值，更表现在它"乱花渐欲迷人眼"的庞杂与纷繁，许多考生面对现代文常常...

新疆阿克苏市第七中学843000摘要：语文教学过程实际上是审美活动过程。现行教材中包含了众多审美因素，如美的意境、美的情感、美的语言，作为语文教师要有效地利用一篇篇文质优美的佳...

云南省腾冲市第一中学679100摘要：古诗文的教学能很好地保留下中国古典文化，让学生能从中得到一些精神上的寄托。它能促进孩子的智力和语言发展,而且有助于陶冶高尚的情操，在开发培...

关键词：内涵；魅力；韵律美；语言美；意境美作者简介：黄小林，任教于江西省宁都县第一小学；杨雪芹，任教于江西省宁都县教师进修学校。古诗以她无尽的内涵和高远的意境成为我国文学宝库中...

北京市建筑设计研究院有限公司重庆分公司四川重庆401120摘要：建筑不单是冰冷的钢筋混凝土建筑，而是需要不同的性格，表达不同意境，才能拥有自己的生命力。设计师通过空间、景观、光...

四川遂宁市西眉中学宋春华关于古诗词鉴赏，《考试说明》把它定位在“初步”鉴赏诗词的形象、语言﹑表达技巧和思想内容上，因为鉴赏问题可以仁者见仁，智者见智，即使同一首作品，由于阅历不...

光程山东省淄博市淄川区昆仑中学255129布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学的最新研究成果，主要表现在四个方面：第一，主动性研究；第二，反...

——信息技术与诗歌教学的整合南充市蓬安县罗家初级中学校胡瑜【摘要】在最新的课程改革中,这些年流行的多媒体技术走进了我们的课堂,这样做不仅深化了教学改革机制,而且还激发了学生的学...

王军（博兴县陈户镇第二中心小学，山东滨州256500）语文教学与“美育”的关系密不可分，把无声语言文字转化为更能表达情意的有声语言，朗读便成了有效途径。朗读使学生在语言实践中寻...

——浅析如何让学生感受语文教学中的美1′湖南省龙山高级中学；2′湖南省龙山一中1′田金森；2′陆玉莲【中图分类号】G616.20【文章标识码】B【文章编号】1326-3587（...

◆施茜江西省景德镇机电工程学校333000中国画是我国文化艺术象征和瑰宝，中国画有内在的艺术规律。探讨、掌握发展这些规律对学习与创作中国画是极为重要的。传统中国画教学，提倡“师...

本文主要研究内容作者张清雅,陈玮（2019）在《中国现代园林可鉴的日本枯山水》一文中研究指出：日本园林文化源于中国,其中日本枯山水文化尤为著名,吸收了中国传统古典园林的优秀之处...

本文主要研究内容作者张永刚（2019）在《探析景观设计中的小景设计》一文中研究指出：通过探析景观设计中小景设计,从而希望中国当下景观设计和景观小景设计存在的一些问题得到解决。分...