• 如何提升小学数学解答应用题的技巧

    如何提升小学数学解答应用题的技巧

    巴桑西藏拉萨市墨竹工卡县扎西岗乡南京希望小学850200【摘要】应用题在小学数学中是一种较为常见的类型,它作为数学教学的重点与难点在培养学生数学逻辑思维能力和联系实际能力等方面...
  • 小学高年级数学应用题有效教学策略

    小学高年级数学应用题有效教学策略

    关键词:小学数学;应用题;教学研究一、当下小学高年级数学应用题解答能力培养过程中存在的主要问题(一)传统数学教学模式不利于培养学生数学应用题解答积极性传统的数学教学模式过于僵化...
  • 基于学生理解力,提高解决应用题的能力

    基于学生理解力,提高解决应用题的能力

    浙江省瑞安市鲍田中学325200摘要:一直都困惑于学生对于应用题学习效率极差:会的,不用你教都会解;不会的,讲得再明白还是不懂。而学生理解问题的能力是解决应用题的基础,教学中我...
  • 小学应用题的解题能力的培养

    小学应用题的解题能力的培养

    王永全(四川省峨眉山市龙门乡九年一贯制学校四川乐山614200)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2013)04-048-01应用题是小学数...
  • 提高小学数学应用题阅读能力的探索与实践

    提高小学数学应用题阅读能力的探索与实践

    广东省佛山市顺德区大良实验小学528300摘要:在平时的数学学习中,很多学生在审题时一目十行,走马观花,没有边读边思,缺少独立深刻的阅读,因此解题效果差。提升学生的阅读力,就变...
  • 基于高效课堂背景下小学高年级数学应用题教学的分析

    基于高效课堂背景下小学高年级数学应用题教学的分析

    广东省汕头市澄海南湾小学515835摘要:本文从小学高年级数学应用题教学中存在的不足入手,阐述了实现高效小学高年级数学应用题教学的对策,小学数学教师需要营造良好的课堂氛围、加深...
  • 低年级数学应用题教学策略

    低年级数学应用题教学策略

    程忠民江西省乐平市众埠中心小学333316跟随马芯兰老师进行数学改革实验两年来,感受很深。马老师在教学中把数学的基本概念、原理、法则放在中心位置,有意识地为学生创造迁移条件,重...
  • 小学高年级数学应用题教学

    小学高年级数学应用题教学

    湖南省永州市东安县井头圩中心小学425906摘要:小学数学教学中,学生不仅要积累一定的数学知识,还要培养自己的数学思维,教师应该注意学生思维能力与理解能力的培养。小学高年级数学...
  • 浅谈小学数学应用题总复习

    浅谈小学数学应用题总复习

    李家春(贵州省福泉市一小贵州福泉550500)中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)11-036-01小学数学应用题是小学教学的...
  • 浅谈小学数学导入的方法

    浅谈小学数学导入的方法

    曾良富何华勤(四川省宜宾市兴文县古宋第一小学四川兴文644400;四川省宜宾市兴文县古宋镇第二小学四川兴文644400)中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN...
  • 浅谈小学数学应用题的解题规范

    浅谈小学数学应用题的解题规范

    解利军(合阳县中小学实践基地陕西合阳715300)解题是深化知识、发展智力、提高能力的重要手段;规范的解题能够养成良好的学习习惯,提高思维水平。在小学数学教学中,我发现许多学生...
  • “应用题”变“解决问题”之我见

    “应用题”变“解决问题”之我见

    洛阳市西工区白马小学谢双双【摘要】培养学生用数学知识解决问题能力是《数学课程标准》中规定的课程目标之一,而应用题教学是培养学生应用能力的一条重要途径,同时也是新课程中“解决问题...
  • 刍议初中数学应用题教学的创新思考

    刍议初中数学应用题教学的创新思考

    广东省五华县横陂中学514400摘要:初中数学应用题除了可以当作谜题来增长智慧,某种角度来看还是有趣的小短文。笔者认为初中数学应用题教学很有创新的必要,并且结合教学经验给出了几...
  • 小学高年级数学应用题教学的有效途径

    小学高年级数学应用题教学的有效途径

    刘从书四川富顺县长滩镇九年制学校643217【摘要】小学高年级的数学应用题作为小学数学的重要内容,会对学生以后的数学学习造成很大的影响,只有小学数学老师使用更加积极有效的教学方...