• 高三英语复习思与行

    高三英语复习思与行

    沈继新摘要:面临新一轮的课程改革和高考要求,结合学校高三英语复习的教学实际,重新具体思考与定位高三英语复习的目标,认真把握高考英语复习的指导方针、基本原则、思想方法、操作程序及...
  • 浅谈如何激发职高生英语学习兴趣

    浅谈如何激发职高生英语学习兴趣

    ◆丁立先山东省胶南市职业中专266405我在职业学校英语教学实践中,通过课堂教学、学生作业及与学生个别交流了解到,职高生英语基础水平参差不齐,学习英语的兴趣、方法、技巧差别很大...
  • 谈英语情境教学中“六法”的应用

    谈英语情境教学中“六法”的应用

    张芹彩河北省邢台市平乡县第七中学054500情境教学法理论与实践的突破口是“情境”的创设,而情境教学法中创设的“情境”,我认为实质上应当是优化了的环境,是促使学生能动地活动于其...
  • 浅谈中学英语课堂教学

    浅谈中学英语课堂教学

    尹璐辽宁省朝阳市第八中学122000摘要:社会在不断进步,英语早已渗透到社会生活的每一个角落,普遍受到了人们的重视。如今的英语不再是单单的一种交际工具,已经成为一种思想,所以说...
  • 涂上“欢乐和果酱”,让学生“乐中学”

    涂上“欢乐和果酱”,让学生“乐中学”

    王艳华山东省郯城县第四中学276100英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。随着新课程改革的进一步推进,如何使课堂教学更有效果,如何将新课标的...
  • 德育教育在大学英语教学中的地位初探

    德育教育在大学英语教学中的地位初探

    语综合能力。本文主要探讨了在大学英语教学过程中提高英语听力的重要性,并提出了培养大学英语听力能力的几项措施。关键:词听力训练听力能力大学英语中图分类号:G40-034文献标识码...
  • 浅谈网络资源在高中英语课堂教学中的作用

    浅谈网络资源在高中英语课堂教学中的作用

    吴文艳江西省兴国将军中学342400提要随着网络信息化的到来,高中英语课堂教学也在发生变化。本文结合笔者多年教学实践,浅谈网络资源在高中英语课堂教学中的作用网络资源在高中英语课...
  • 浅析在英语课堂中应注重学生的自主学习

    浅析在英语课堂中应注重学生的自主学习

    黄梅红福建省永春县崇贤中学362600心理学家赫伯特杰乔说:“未来的文盲,不再是那些不会阅读的人,而是没有学会怎样自主学习的人。”这一说法恰好符合目前课程改革的宗旨。新《标准》...
  • 如何布置创新型英语家庭作业

    如何布置创新型英语家庭作业

    凯洛夫曾指出:“家庭作业是教学工作的有机组成部分。这种作业从根本上用独立作业的方法来巩固学生的知识,并使学生的技能和熟练技巧完善化的使命。”心理学家洛克通过实验证实:受欢迎的作...
  • 让听力不再困难——如何提高学生的听力能力

    让听力不再困难——如何提高学生的听力能力

    江苏淮安市第六中学叶佳社会生活的信息化和经济的全球化,对英语教学提出了更高的要求,因此英语的听力教学也得到了更多的重视。但是高中生因缺乏良好的英语语言氛围等诸多因素,导致他们听...
  • 初中差班英语教学中的“两极分化”

    初中差班英语教学中的“两极分化”

    初中差班英语教学中的“两极分化”刘建军摘要:本文分析了英语教学中产生两极分化的原因,并探讨了避免两极分化的对策。关键词:英语;两极分化;兴趣作者简介:刘建军,任教于贵州省六盘水...
  • 浅谈培养学生英语学习兴趣的几点做法

    浅谈培养学生英语学习兴趣的几点做法

    张秀芳广东惠东县吉隆实验学校爱因斯坦说过,“兴趣是最好的老师”。我们无论做什么,兴趣都是相当重要的,它是学生学习英语成功的基础。传统填鸭式的教学方法向学生灌输枯燥无味的词汇语法...
  • 国内英语教学研究现状与发展趋势述评

    国内英语教学研究现状与发展趋势述评

    杨晓霖南方医科大学外国语学院【摘要】本文主要从英语课程改革、英语教学论英语学习策略、教学评价体系等方面来论述国内英语教学五年来的趋势与热点,以期给读者展示英语教学研究发展前沿,...
  • 多媒体辅助教学在英语教学中应当注意的几个问题

    多媒体辅助教学在英语教学中应当注意的几个问题

    计算机多媒体辅助教学是当今我国中小学辅助教学应用的主要模式,它的主要作用是辅助课堂教学,优化教学过程,体现教学重点、难点,提高课堂教学效果。作为英语教师,要充分发挥现代化的教学...
  • 新课标下高中英语“教学”、“学法”初探

    新课标下高中英语“教学”、“学法”初探

    许加平江苏省淮安市淮海中学长期以来,在我国英语教学工作中,受“应试教育”观念的影响,教师只注重“教法”研究,总是不遗余力进行知识的传授,而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式...
  • 浅谈初中生英语交际能力的培养

    浅谈初中生英语交际能力的培养

    石坚(广西崇左市宁明县民族中学,广西崇左532500)中图分类号:G40-034文献标识码:A文章编号:1673-0992(2010)08-106-01摘要:语言是一种交际工具...
  • 浅谈雅思学习中的晨读英语

    浅谈雅思学习中的晨读英语

    胡小东韩丽娜王丽君河北省承德护理职业学院067000摘要:古人云:“一日之计在于晨。”晨读可以培养学生的英语语感,增强学生的英语思维能力。晨读英语是学习雅思英语的学生在学习过程...
  • 浅谈素质教育与初中英语教学

    浅谈素质教育与初中英语教学

    河南虞城县大侯乡营盘初中张爱环在当前由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中,如何使英语教学质量在素质教育中得到提高,并取得好的效果呢?我认为在英语教学中必须面向全体学生,给他...
  • Pleasure与pressure在语言习得中的相互关系

    Pleasure与pressure在语言习得中的相互关系

    周云安徽省寿县寿春中学【摘要】兴趣对学习起着至关重要的作用,英语学习尤其如此。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,培养和激发学生的兴趣,可以让学生在不知不觉中体验成功,经历...
  • 浅议小学英语有效教学策略

    浅议小学英语有效教学策略

    李建馨河北省涿鹿县温泉屯学区075600摘要:新教材新理念给教师的教与学生的学带来了新的挑战。小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是教学的主阵地,因此,教师必须重视课...